2014教学论文和教学案例格式要求.docVIP

教学论文和教学案例格式要求 1．教学论文格式要求 题目?（居中，3号黑体，前后各空一行） 作者（单位和电子邮件或QQ号） 摘要?（小4号粗楷体） 摘要正文用小4号楷体 关键词?（小4号粗宋体） 关键词正文用小4号宋体，与正文之间空一行 一、一级标题?（一级标题用4号黑体，顶格，前后各空半行） 1．二级标题?（二级标题用小4号粗华文中宋，空两格） （1）三级标题?（三级标题空两格） 正文（小4号宋体） 参考文献?（4号粗宋体，居中，前后各空一行） (说明：取消自动编号、语言要科学、规范) 2．教学案例格式要求 教学案例统一用Word 2000中文版写作，用电子版参加评选。页面设置为：A4纸张，各边边距2.5厘米、页眉为论文名称（居中，小5号宋体）、页码在页脚中居右放置，全文1.3倍行距，其他具体要求见下。 教学活动标题（居中，3号黑体，前后各空一行） 作者（单位和电子邮件或QQ号） 摘要?（小4号粗楷体） 摘要正文用小4号楷体 标题：课程：学段：以下栏目仅供参考（没有的栏目请删除），欢迎创新 目的：（要求：分条列出教师计划达到的教学目标和学生学完后的预期学习目标） 活动概述：（要求：对本次教学和学习活动进行简短的概要描述） 教学和学习活动记录 （一）准备工作（要求：列出教师的备课和其他准备工作应注意的问题及教师布置给学生的准备工作其中应注意的问题及技巧?”或填写有内容） 主要教学地点 ?只在教室只在机房教室+机房 ?其他地点，请列出：2．本次教学对教师的基本技术要求 教师应能熟练使用：3．本次教学对学生的基本技术要求 学生应能熟练使用：4．硬件：（）?需要 ?不需要 专用教学平台：?需要 ?不需要 学校连接Internet：?需要不需要 学生回家用电脑：?需要 ?不需要 学生回家用Internet：?需要 ?不需要 其他硬件： 5．软件：（）?必须 ?可要可不要 ?不需要 如果教师为本次教学专门制作了课件，请列出并简单介绍： 6．外接设备：（）?需要 ?不需要 扫描仪 数码相机 如需要其他外接设备，请列出： 7.网站：（要求：分类列出教师推荐的网站、学生自己搜索到的网站） 8.其他：（要求：列出所需的图书、录像、光盘等其他资源）。 评价：（）（）教学案例的写作 一、什么是教学案例学校教育教学中有许多典型事例和疑难问题，案例可以从不同角度反映教师在处理这些问题时的行为、态度和思想感情，提出解决问题的思路和例证。教学案例是教师在教学过程中，对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学行为与艺术的记叙，以及对该个案记录的剖析、反思、总结。案例不仅记叙教学行为，还记录伴随行为而产生的思想，情感及灵感，反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑，以及由此而产生的想法、思路、对策等。它既有具体的情节，过程，真实感人，又从教育理论、教学方法、教学艺术的高度进行归纳、总结，悟出其中的育人真谛，予人以启迪。可以说，教学案例就是一个具体教学情景的故事。在叙述这个故事的同时，人们常常还发表一些自己的看法--点评。所以，一个好的案例，就是一个生动、真实的故事加上精彩的点评。?二、教学案例的特点案例与论文的区别从文体和表述方式上看，论文是以说理为目的，以议论为主；案例则以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。也就是说，案例是讲一个故事，是通过故事说明道理。从写作的思路和思维方式来看，论文写作一般是一种演绎思维，思维的方式是从抽象到具体；案例写作是一种归纳思维，思维的方式是从具体到抽象。2案例与教案、教学设计、教学实录的区别教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。?三、教学案例的一般要素1背景所谓背景，即是向读者交待清楚：故事发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因和条件。2主题每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。3细节有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有