2010年初中生物中考专题突破训练—种子的萌发条件人教版.docVIP

2010年初中生物中考专题突破训练—种子的萌发条件人教版.doc

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2010年中考专题突破训练—种子的萌发 一、选择题(每题只有一个正确选项) 1.关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是( ) A. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌发 B.萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳 C.萌发的种子,会向外界释放热量 D.萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽 2.某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是( ) A.水分对小麦种子萌发是否有影响B.光照对小麦种子萌发是否有影响 C.空气对小麦种子萌发是否有影响D.温度对小麦种子萌发是否有影响 3.利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业,使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑,上述措施的主要作用是( ) A.保持水分B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫 4. 小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是( ) A. 甲用20粒种子,乙用10粒种子 B. 甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 C. 甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 D. 甲用小麦种子,乙用玉米种子 5.下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验,他们探究的环境条件是( )A.温度B.空气C.水分D.阳光 A 向阳 20℃ 充足 B 暗室 30℃ 充足 A.B.C. D.二、非选择题 11.某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子,将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验。 装置 空气 养分 温度 水分 A 充足 充足 25℃ 适宜 B 充足 较少 25℃ 适宜 请回答下列问题: (1)大豆种子是由发育形成的。 (2)该科学兴趣小组想要探究的问题是:对种子萌发是否有影响? (3)该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高,引起温度明显升高的原因是。12.种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答: 豆角 小麦 玉米 莴苣 无蒜 97.7% 93.8% 95.6% 70.0% 有蒜 93.3% 96.6% 85.6% 30.0% 注:有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件。 (1)该实验探究的具体问题是对种子萌发的影响,探究的方法是设置实验。 (2)实验结果表明,大蒜籽只对种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。 (3)请根据本题的实验结果从理论上分析:结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好?。为什么?。 13.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表: 装 置 甲 乙 丙 丁 场 所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温 度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发 (1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是组。 (2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用作为实验组和对照组。(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。。 14.小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如右图所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜)。结果,只有种子B萌发。 (1)种子A不萌发B萌发,说明种子萌发需要。 (2)种子B萌发C不萌发,种子C不萌发的原因是缺少。 (3)该实验的结论是:种子萌发需要。 15.在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:(1)本实验的变量是_______________。 (2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由 A组。 B组。 (3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?。 16.某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进: ① 准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示。 ② 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。 ③ 向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。 ④ 甲装置放在温暖的地

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