2010年初中生物中考专题突破训练--绿色植物的生理作用（二）人教版.docVIP

2010年中考专题突破训练--绿色植物的生理作用（二） 注：以下全为“理解与应用”题 1.请根据所学的知识解答下列问题： （1）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善。 ①②③④⑤（2）请根据光合作用、呼吸作用的知识回答：①a、b表示植物的生理活动：a是，b是。 ②A、B表示两种物质：A是，B是。 ③a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的④b作用的意义是释放，为植物的生命活动提供。 2．右图为光合作用示意图，据图回答： （1）图中④是，它是通过叶表皮的进入叶内部的。 （2）图中③是和，这些物质是由根从土壤中吸收，再通过管往上运输，到达叶内部。 （3）图中①是，它有助于维持生物圈中的碳——氧平衡。 3．式①和式②分别表示的是绿色植物体内进行的两种生理活动，请根据此式回答问题或填表。 二氧化碳十水有机物+氧气二氧化碳+水+能量式①式② 1）式①表示的生理活动是________。 2）式②中的能量的最终来源是式①中的________。3）填写下表，简要比较绿色植物体内的这两种生理活动。生理活动 原料 产物 进行的部位 式①表示的生理活动 式②表示的生理活动 4．甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。平均温度（℃） 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 22 （1）因为甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。 （2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内决定的，而是受外界环境条件的影响。 （3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。 （4）因为光合作用在白天进行，呼吸作用在进行，而两地外界环境条件的唯一差别为______________的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。 （5）因为，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物____________，呼吸作用____________。 （6）又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为___________________________________________________。 5．甲乙两地出产同一品种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。经调查，在葡萄的生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表： 甲地平均温度（℃） 乙地平均温度（℃） 白天 33 33 夜里 12 25 根据上述资料分析推理，因为甲地昼夜温差（大/小），白天光合作用（强/弱），夜间呼吸作用（强/弱），分解有机物少，积累有机物，瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。 6．冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。右下图是小明家的一个冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际帮助他解答下列问题： （1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的。 （2）菜农采用白天适当光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是菜农常常对内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且内的CO浓度也大大增加。CO浓（4）某菜农在蔬菜大棚内种植的芹菜，出现了叶片发黄，且茎秆易倒伏的症状，你应该建议他多施含的肥料。 （5）右上图某温点开始持续密封48小时，测得温室内02体积分数。试分析： 曲线大幅度下降的原因是，c～d略有升高的因是。 检测结果表明，要提高温室的产量必须适时通风你认为区段相对应的时①a或b曲线都可以说明是影响光合作用强度的因素。 ②A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。 （3）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为应采取的措施是。 （4）进入冬季菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是。 10．右图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题。 （1）向A中加适量的水，一段时间后，①A装置内的种子的呼吸作用（填加强或减弱）；②B装置内幼苗的光合作用（填加强或减弱），其原因是。 （2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将（填加强或减弱），其原因是。 （3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的合理化建议。11.下面