第二次模拟考试物理(含答案).docVIP

2013—2014学年度第一学期高三年级 第二次模拟考试物理试题 选择题（10×5分＝50分，1—7为单选，8—10为多选，多选题全部选对得5分，选的不全的3分，有错误选项或不答的0分） 1、下列说法叙述正确的是 （ A ） A．牛顿发现了万有引力定律B．奥斯特通过实验测出了元电荷的带电量 C．伽利略发现了行星运动的规律D．库仑发现了电磁感应定律 2、如图，汽车拉着重物G，则（ A ） A. 汽车向左匀速，重物向上加速 B. 汽车向左匀速，重物所受绳拉力小于重物重力 C. 汽车向左匀速，重物的物体向上减速 D. 汽车向右匀速，重物向下加速 3、如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环(可视为质点)，从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为(C　　) A．Mg－5mgB．Mg＋mgC．Mg＋5mgD．Mg＋10mg 4．以v0的速度水平拋出一物体，当其水平分位移与竖直分位移相等时，下列说法错误的是(　　) A．即时速度的大小是v0B．运动时间是 ．运动的位移是．竖直分速度大小等于水平分速度大小 p倍，半径为地球的q倍，则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的(C　　) A.倍 B.倍 C.倍 D.倍 7、如图所示，质量相同的三颗卫星a、b、c绕地球做匀速圆周运动，其中b、c在地球的同步轨道上，a距离地球表面的高度为R，此时a、b恰好相距最近。已知地球质量为M、半径为R、地球自转的角速度为。万有引力常量为G，则( C ) A.发射卫星b时速度要大于11.2km/sB.卫星a的机械能大于卫星b的机械能 C.卫星a和b下一次相距最近还需经过 D.若要卫星c与b实现对接，可让卫星c加速 8、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图11所示。则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是：( BD ) A、卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率。 B、卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度。 C、卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度。 D、卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度。 9、两个质量不同的小球，被长度不等的细线悬挂在同一点，并在同一水平面内作匀速圆周运动，如图所示。则两个小球的（ A C ） A.运动周期相等B.运动线速度相等 C.运动角速度相等D.向心加速度相等 10、如图所示, 绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行, 初速度大小为v2(v2v1)的小物块从与传送带等高的光滑水平地面, 沿传送带运动的反方向滑上传送带. 选v2的方向为正方向, 从物块滑上传送带开始计时, 其运动的v-t图象可能是下图中的()二、实验题 (16分)图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹． (1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________． a．安装斜槽轨道，使其末端保持水平 b．每次小球释放的初始位置可以任意选择 c．每次小球应从同一高度由静止释放 d．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接 (2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中yx2图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是________．ab 　cd图3图2 (3)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0 cm，y2为45.0 cm，A、B两点水平间距Δx为40.0 cm.则平抛小球的初速度v0为________m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0 cm，则小球在C点的速度vC为________m/s(结果保留两位有效数字，g取10 m/s2)． 21．AC (2)c　(3)2.0 　4.0 三、计算题（共34分）（请写出必要的文字说明、重要的方程式和关键的演算步骤） 13、(10)如图所示，一个质量为0.6 kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失)．已知圆弧的半径R＝0.3 m，θ＝60°，小球到达A点时的速度vA＝4 m/s.(取g＝10 m/s2)求：(1)小球做平抛运动的初速度v0； (2)P点与A点的水平距离和竖直高度； 15、（12分）质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v