新手教师如进行专业生涯规划.ppt

有效教师的特点 1.热情 2.幽默 3.可信任感 4.以成功为导向 5.鼓励和支持 6.有条理 7.适应性和灵活性 8.博学 影响课堂教学有效性的因素 1、教学的针对性 2、教学的艺术性 3、教学的精细度 4、教学的及时反馈与调整 课堂教学的行为反思 学生敢置疑、会置疑，课后有问题 学生自己有想法，能表达思想 学生充满自信，敢说话，不怕说错 教师对教材敢于调整、置疑 教师充满活力 师生关系和谐 课堂非常开放，教师不包办代替 课堂能让学生活动起来 在小组合作中，能很好调控 给学生独立思考的时间与机会 教学内容能与生活结合起来 关注每位学生，不同学生不同要求 学生学得轻松，压力不大 学生敢于对教师说不 学生之间经常有问题争论 学生敢和教师开玩笑 下课了，学生围着教师，不想走开 成功的课堂教学（特征） 作业后的有效辅导 时间有效性 及时收齐作业（一般当日或隔日交收） 及时批改作业（一般应在收到作业就批改） 及时反馈作业（一般在单元结束或后一节前反馈） 批改有效性 关注共性的错误问题（记录错误案例） 关注个性的独创见解（写下恰当的激励评语） 关注困难学生的作业（有必要时应实施面批） 讲评有效性 分层要求，分类指导（根据学生的基础水平） 讲解清晰、切合逻辑（尽可能简明，让学生易懂） 分析问题也反思自己（体现和谐民主的教学关系） 73 寄语新手教师： 教育的真谛其实很简单：