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- 2016-12-08 发布于湖北
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* 北师大版四年级数学下册 本节课同学们要通过分类活动,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。 知道每一类三角形的特点,能够解决相关的实际问题。 加两条木条 因为三角形比较稳定。 锐角小于90°。 直角是90° 。 钝角大于90°,小于180° 。 判断它们各是什么角。 1 2 3 4 5 6 下面的三角形各有几个锐角、直角和钝角? ①号三角形有2个锐角和1个直角。 0 钝角个数 1 直角个数 2 锐角个数 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 3 0 0 2 0 1 3 0 0 2 0 1 2 1 0 0 1 0 1 0 0 钝角个数 1 0 0 0 0 1 直角个数 2 2 3 2 3 2 锐角个数 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 观察上表,这些三角形可以分成几类?怎样分?在小组里交流。 1 2 0 第三类 0 3 0 第二类 0 2 1 第一类 钝角个数 锐角个数 直角个数 三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 有一个角是直角的三角形是直角三角形。 有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 1 2 0 第三类 0 3 0 第二类 0 2 1 第一类 钝角个数 锐角个数 直角个数 1 2 0 第三类 0 3 0 第二类 0 2 1 第一类 钝角个数 锐角个数 直角个数 在三角形中最大的角是锐角(直角、钝角),那么这个三角形就是锐角(直角、钝角)三角形。 (3)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。…………………( ) 下面的说法对吗?说明理由。 (1)3个角都是钝角的三角形是钝角三角形。……………… ( ) (2)直角三角形中只有一个直角。…………………………( ) × √ × (3)最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。…………………( ) √ ① ② ③ 把所有的三角形看作一个整体,锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系,可以用下图表示。 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 任意画一个三角形,先看一看,再用三角尺比一比,说说它是什么三角形。 画一画 *
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