长兴三小校研训三年发展规划(2009年-2011年).doc

长兴三小校本研训三年发展规划（2009年——2011年） 以党的十七大精神和科学发展观为指导，以实施素质教育为目标，以理论学习和活动引领为主线，以提高校本研训的有效性为抓手，以提升教师队伍的整体素质为重点，努力构建一支师德高尚、意识超前、知识渊博、业务精湛、创新实干的教师队伍，为提高教育质量，实现学校的可继续发展而努力。 二、工作目标： 1、总体目标： 着眼全体教师，抓好基础工程；注重青年教师，抓好重点工程；培养骨干教师，推进名师工程，建设一支素质优良、结构优化、分布合理、富有活力、精干高效、学生满意的教师队伍。 2、分层目标： 青年教师培养目标：“一年成长，二年过关，四年优秀，六年特色”。 中老年教师培养目标：先进的教学方法、扎实的基础知识、深厚的教学功底、独特的教学风格、较强的科研能力。 名优骨干培养目标：学校力争培养2名县教学新苗， 5名各级学科骨干，2名县教坛新秀，2名教学能手，3名教学名师。 3、具体目标： （1）教师专业精神不断加强。能涌现一批成绩显著、示范引领的教师，每年评出10%左右的校级优秀教师，确保每年能获得县级及以上的师德标兵或其他各项荣誉。 （2）教师课堂教学能力得到明显提升。薄弱学科教师逐步消除，骨干教师逐步提高，每个学科至少有1名教师成为学校的领军人，成为县级以上的学科带头人。 （3）教师教科能力得到加强。教师参与科研意识不断增加，科研氛围日趋浓厚，每年