中学体育卫生工e作制度.docVIP

中学体育卫生工作制度 1、根据教学计划和课程计划制订出体育卫生工作计划，由体育组负责实施。2、执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，培养德、智、体全面发展的学生。3、按课程计划和课程标准上好体育课和心理卫生课，上好“两操”，保证学生身体心理健康。4、组织开好体育卫生活动，每年1次学校运动会，每学期至少举行2次体育卫生大型活动。建好学生体育达标和体育活动档案。5、每年一次学生体检，做好体检记录，建好学生健康档案。6、做好学生心理健康教育和心理咨询工作，定期开展心理健康教育活动。评估内容：（一）组织机构与管理 　　1、认真学习贯彻国家、省、市、县艺术教育工作有关政策、法规及发展规划，结合实际制定学课外艺术教育活动三——五发展目标、年度提高目标及具体的工作措施，确保艺术教育发展规划落到实处。 　　2、学校领导重视艺术教育工作，建立学校艺术教育工作领导组，有校级领导分管学校艺术教育工作），有专职人员管理学校课外艺术教育工作，并有明确的管理职责。 　　3、将课外艺术教育工作列入学校学年、学期工作之中，每学期至少召开一次专题会议研究课外艺术教育工作，解决工作中的具体问题。（二）课外艺术教育活动 　　1、学校积极开展课外艺术教育活动，成立具有本校特色的课外艺术活动团队。课外艺术教育活动有计划、有师资、有措施、有制度、有时间，做到“五落实”。 　　2、学校艺术教育活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到80%以上。 　　3、坚持全年开展活动。学校每年举办单项艺术活动2次以上），举办1次以上全校性的艺术活动，如艺术周、艺术月、合唱节等，丰富校园生活。 　　4、积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加县级以上艺术竞赛活动）。（三）条件保障（1、学校课外艺术教育活动有一定经费，保证活动的正常开展 。 　　2、按规定配备音乐、美术专用教室 。 　　3、关心艺术教师的工作条件和生活待遇。艺术教师组织、指导学校课外艺术活动，计入教师的工作量。（四）其他因素　　1、艺术教育先进集体：国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分。 　　2、先进个人：国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分。 　　3、获得县艺术教育特色学校称号3分。 　　4、参加艺术竞赛活动获得集体奖，国家级一等奖5分、二等奖4分、三等奖　3分；省级一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分；市级一等奖3分、二等奖2分、三等奖1.5分；县级一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分。 　　5、利用“元旦”节，进行全校性演出。 　　6、作为课外艺术活动特色学校面向全县进行展示。 　　(五)成绩评定 　　评估成绩分为优秀、合格、不合格三个等级.下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下