《品》作文升格示例.docVIP

《品》作文升格示例 　　【典型病文】 　　品 　　伴着最后一声嘶哑的蝉鸣的消失，伴着最后一片枯黄的叶子从枝头悄然滑落，真可谓秋意阑珊了。在这个萧萧的季节里，我有秋雨陪伴。 　　秋雨，秋意般的凄凉。他的血液里涌动着原始的荒凉，犹如艾略特的《荒原》一样。但是，在他身上，你可以看到现代文明与古老文化的碰撞，在那莽莽历史原野上，他踽踽在一条杳无人烟的古道上。 　　在此，我冒昧地对秋雨细细品味。它带来的不是秋日的雨水的清凉与自然。它营造的是历史文化中的累累斑痕，透过那些跳跃的文字符号，古老的文明仿佛在慢慢消逝，历史的积淀也在缓缓地蒸腾。 　　秋雨是孤独的，在他的身上文明上演着几千年以来的尴尬与难堪。他是古道西风中的一匹羸弱的瘦马，用自己的脚印记载着一段段辛酸的旅程。当年，顾炎武在大彻大悟后，淡淡地说：“仲尼，一旅人也。”那么，秋雨又何尝不是一位寂寞的旅人呢？ 　　行者无疆，他围着世界上残留的惨淡文明打转。废墟，大海，流浪，历史常常从这里出发;他挽留着罗马假日的余晖，却点燃了亚平宁的精神圣火。苍凉，寂寞，执着，历史常常在这里凝练：他乞讨着北欧美丽的神话，却畏惧地躲在易卜生的《玩偶之家》。他用古老的中华文字聚结着整个欧洲的文明。 　　秋雨仿佛是现代喧哗中的一盏清茶，认真品味的人却很少，因为，那是一杯少有的苦茶。 　　再看看他在中国走过的那段文化苦旅吧。我最推崇的是他对莫高窟深深的伤痕情结。涓涓秀字间隐藏着五千年文明遭遇的野蛮，在那段颓废的近代史面前，他无语，无奈。我沉醉于他对历史文化独特的驾驭，载着满车的沉重在那广袤的天地间，渐渐地找不到了回家的路。他仿佛茫茫宇宙间的一个弃儿，躲在残败不堪的一隅低声嗓泣。 　　秋雨用细腻的笔尖触摸着炎黄子孙的情感深处。他笨拙地、迫不及待地弥补着现代人的记忆缺陷。他好像事物消亡间的回光返照，却从不肯停下那匆匆的脚步。他在用一个人的渺小重现出文明的浩浩荡荡。 　　我手中的笔仿佛也在发抖，震撼于记下的点点滴滴，不，那不是点点滴滴，而是一个文人应有的悲惊。 　　品味余秋雨，我的灵魂在渐渐升华。 　　问题诊断 　　这篇文章通过余秋雨的著作对他进行了细细的品味，品味了他的孤独，品味了他的伤痕，品味了他的情感。文章选材较为新颖独特，在语言表达方面也富有文采，用词形象而生动。但本文的缺陷也是十分明显的，具体来说有以下几点：一是语意不太明确。如文章一开始，作者对晚秋的环境进行了描写，接着引出了“我有秋雨陪伴”一句，其中的“秋雨”指的是秋天的雨，还是指余秋雨，令人困惑。二是层次不太清晰。对作品要品味的内容，作者并没有认真分析，细致安排，使得文章有些乱的感觉。三是分析过于简略。文章分析了余秋雨著作的多个方面，但每个方面的分析都太简单。如品味余秋雨的孤独，仅仅用了一个比喻句，即得出“秋雨是寂寞的旅人”的结论。文章的重点是什么，是在余秋雨中的哪些文章中体现的等等，文章均没有加以表现。 　　升格指津 　　第一自然段中的“秋雨”一词用词不确切，是指秋天的雨还是指余秋雨本人？让人不清楚。因此应加以明确，如果说的是余秋雨，那么有关秋雨的环境描写应删去。 　　第二自然段与本文的中心无关，应删去。 　　第三自然段应直接点明文章的题目，指出品读余秋雨作品总的感觉。 　　第四自然段可分为两点进行详细分析，一是提出观点，二是结合作品分析。 　　第五自然段和第六自然段中心应明确，观点应突出。 　　最后，应针对中心补充文章的内容，强化文章的观点，对运用不恰当的词语进行修改。 　　【化蝶之作】 　　品 　　□杨 富 　　品味一个文人，品味一种文化，余秋雨，仿佛一杯浓茶，清香却苦涩。（紧扣题目，开门见山，点出所写内容。“浓茶”的比喻切合“品”的语境。） 　　品味余秋雨，在以速食为上的今天似乎显得有些不合时宜。余秋雨，一个在文明路上踽踽独行的旅人。（总的概述余秋雨作品的特点。“速食”一词形象地概括了当今社会的特点。） 　　读《文化苦旅》，品味他的孤独。 　　“远方，有多远，请你告诉我！”没人能告诉他答案。于是，他像走惯了远路的三毛一样，悄悄出发。在那条西风古道上，他仿佛一匹羸弱的老马，“上下而求索”，踽踽独行。他试图抛开所有的忧伤与疑虑，去追逐那无眠的文化。没有人陪他，当年孔子周游列国都有弟子相随;对他而言，知音已成为遥远的渴望。人们只知道，在那些荒凉的历史文明中，一个寂寞的身影在徘徊。于是，他的文字中流淌着苦涩、焦灼，与冥思。（品读余秋雨的《文化苦旅》，从孤独的角度进行分析。引用、比喻等修辞手法的运用使得整段用词形象而生动。） 　　读《行者无疆》，品味他的敬畏。 　　他绕着世界上残留古代文明的地方打转。废墟，大海，流浪，历史常常从这里出发：他挽留罗马假日的余晖，点燃了亚平宁的精神圣火。苍凉，