【高考零距离】（江苏专）2014高考物理一轮总复习 第七章 第43讲 分子运动论教案 新人教版选修3-3.docVIP

第43讲　分子运动论 　考情 剖析　 (注：①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识，Ⅱ代表理解和应用；②命题难度中的A代表容易，B代表中等，C代表难) 考查内容 考纲要求 及变化 考查年份 考查形式 考查详情 考试层级 命题难度 分子动 理论的 基本观点 Ⅰ 09 选择 以理想气体等温变化为背景，考查分子间作用力、分子的平均速率、分子的平均动能及气体组成系统的熵的变化情况 非重点 A 阿伏加 德罗常数 Ⅰ 09年 计算 以气体液化为背景，利用阿伏加德罗常数求液体体积与原来气体体积的比值 10年 计算 以潜水员呼吸空气为背景，考查用阿伏加德罗常数计算宏观上气体的质量与微观粒子数之间的关系 非重点 B 分子热运动速率的统计分布规律 Ⅰ(变化) 12年 填空 考查分子平均动能与温度的关系及对分子速率分布图象的理解 次重点 A 小结 及 预测 1.小结：分子动理论的基本观点以选择题形式进行考查，考查分子间作用力的变化；阿伏加德罗常数以计算题形式进行考查，考查对阿伏加德罗常数的理解和应用；分子热运动速率的统计分布规律(12年考纲内容为“分子热运动”)以填空题的形式进行考查，考查对分子速率分布图象的理解． 2．预测：分子动理论的基本观点仅在09年考查过，阿伏加德罗常数仅在09年和10年考查过，分子热运动速率的统计分布规律仅在12年考查过，预测14年会针对此讲中某一知识点进行考查． 3．复习建议：建议复习时注重对分子动理论的基本观点和分子热运动速率的统计分布规律的理解及阿伏加德罗常数的相关计算问题. 知识 整合　 eq \a\vs4\al(知识网络) eq \a\vs4\al(基础自测) 一、分子动理论的基本观点 1．物质是由大量分子组成的 (1)分子体积很小，它的直径数量级是__________． (2)分子质量很小，一般分子质量的数量级是________________________________________________________________________ __________. (3)分子间有空隙． 2．分子的热运动 分子永不停息地做无规则热运动． (1)扩散现象 相互接触的物体彼此__________对方的现象，温度越__________，扩散越快． (2)布朗运动 ①悬浮在液体或气体中的微粒做永不停息的无规则运动，叫做__________．当微粒足够小时，由于任何时刻液体或气体分子____________________，以及分子对微粒的撞击非常频繁，引起了微粒的无规则运动． ②________永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因，但微粒的布朗运动并不是分子的运动，它是分子无规则运动的反映． ③微粒越小，布朗运动越__________；温度越高，布朗运动越__________． 3．分子间作用力 (1)分子间同时存在相互作用的________和________，__________叫分子力． (2)特点 分子间的引力和斥力都随分子间的距离增大而______，随分子间距离的减小而__________，但斥力比引力变化得__________． ①r＝r0时(10－10米)，F引＝F斥，分子力F＝________. ②rr0时，F引F斥，分子力F为__________． ③rr0时，F引F斥，分子力F为__________． ④r10r0时，F引、F斥迅速减为零，分子力F＝0. (3)实质 分子力是邻近的分子间原子核的正电荷和核外电子之间的相互作用引起的有复杂规律的力，分子间同时存在着引力和斥力，分子力指的是引力和斥力的合力，分子力的变化可由图所示．分子距离r在0～r0间，合力F表现为斥力；在rr0，合力F表现为引力，且引力先增大后减小；当r达到10r0时，分子力减为零． 总之，分子的热运动让分子分散开，分子间的相互作用力让分子聚集在一起，二者相互制约，构成了固、液、气三态，决定了物体的内能． 二、阿伏加德罗常数 1摩尔的任何物质含有的微粒数相同，这个数的测量值NA＝__________mol－1. 阿伏加德罗常数是十分巨大的数字，分子的体积和质量都十分小，从而说明物质是由大量分子组成的． eq \a\vs4\al(重点阐述) eq \x(重点知识)eq \x(概述) 分子热运动速率的统计分布规律 1．由于分子热运动是无规则的，所以对于任何一个分子而言，在每一时刻沿什么方向运动，以及运动的速率等都具有偶然性；但是对于大量分子的整体而言，它们却表现出规律性．这种由大量偶然事件的整体所表现出来的规律，叫做统计规律． 2．分子的速率分布规律 如图是氧气分子的速率分布图象，呈现出“中间多两头少”的统计分布规律，且由图象可看出温度越高，分子的热运动越激烈． eq \x(难点)eq \x(释疑) 一、利用阿伏加德罗常数进