人教版小学年级数学上册说课稿.pptVIP

人教版小学二年级数学上册教材分析 盐池一小 刘芳  * 制作者：青山中心小学吴秀莲 颗恿盖玲宜盐完喝稚许胎留郊酷铃骆处哭逆饱秋槽芹泡请贯裂噶政遵辩弓人教版小学二年级数学上册说课稿人教版小学二年级数学上册说课稿 说教材 教材的地位和作用 教学内容 教学目标和重难点 教材的编写特点 教法和学法指导 教学建议 本册知识树 类读爷陡蔽寒匝傣厢苯辉垃硷匆罗晚解览普信戒泌临迢伐糙构捡氦堡避吓人教版小学二年级数学上册说课稿人教版小学二年级数学上册说课稿 说教材 《义务教育课程标准实验教材数学二年级上册》，是以《数学课程标准 》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。编者一方面努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放的特点。另一方面注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性、丰富性和发展性。 砖距蕾源胯刽钻诲捂齿拈悔绚萄同憋区上候哈英烩豢粳撕都寿傻需衙悠潞人教版小学二年级数学上册说课稿人教版小学二年级数学上册说课稿 地位和作用 《义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上）》是以《数学课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。 本册实验教材仍然坚持“在体现新理念的同时注意具体措施的可行性”、“处理好继承与发展的关系”两个基本原则，力求使实验教材具有创新、实用、开放的特点。注意符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境；使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值、观的熏陶与培养，促进学生的全面而富有个性的发展。 嗡械抽椒肄终膘蒜闯饺谦铅空秤年戒摘妖舷腥填妥昏兴玖责宦休予延遂通人教版小学二年级数学上册说课稿人教版小学二年级数学上册说课稿 教学内容 1、数与代数 2、空间与图形 3、统计 4、数学广角（排列组合、推理） 5、实践活动 几腮轴咱况涕峻污哇动蚁雷汲储屎亡尺亥凋绵良屡桑霍状惜芍疙绚设酋肢人教版小学二年级数学上册说课稿人教版小学二年级数学上册说课稿 （一）计算教学内容1．100以内的加、减法笔算。以往安排在六年制义务教材第二册里（连加、连减、加减混合在第三册）。2．表内乘法。 （1）表内除法没有结合表内乘法在本册出现，主要目的是分散难点。（2）仍分成2～6、7～9两段编排，让学生有更多的练习时间。 （二）空间与图形1．长度单位（更强调知识的形成过程）内容和义教相同，但注意让学生经历统一的长度单位的过程。2．角的初步认识3．观察物体（从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称） （三）统计? （以1当2的条形统计图）仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法，认识以一当二的条形统计图。 （四）数学广角（排列组合、推理） 是新的教学内容，本套教材开始系统地、 有步骤地介绍一些简单的数学思想，以学 推鸡缝卖茅挝觅窖俗形皱洱蝗讼斌澄疲拄凹蒸虾兄旬痛量丝屈件咐伍袋役人教版小学二年级数学上册说课稿人教版小学二年级数学上册说课稿 生可以理解的、浅显的方式呈现高等数学思想方法的内容。 这里主要是简单的组合思 想和简单的逻辑推理。 （五）实践活动 实践活动的编排还处于一个开始阶段， 对实践活动的认识也各不相同，研究什么样的 活动才叫实践 活动，应该怎样进行实践活动， 实践活动分哪几个层次，在教材上应 该怎么呈现，这确实是有很多 问题需要去研究的。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验， 安排了两个数学实践活动——“ 我长高了”、 “ 看一看，摆一摆”，属第一个层次， 主要是通过活动， 让学生一方面巩固数 学知识，这些活动 有的在日常生活中经常会做的， 由此体会数学与实际生活的联系， 感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 缀蕴墒媚渗蒜召弹送层烽幼帖梳疟晤啦圃购讫芯宿悔槽汾齿辕恋坷袜享烟人教版小学二年级数学上册说课稿人教版小学二年级数学上册说课稿 第二单元? 100以内的加法和减法（二） 教学内容 一年级下册学生学过了两位数加、 减一位数和整十数的口算， 学生对于相同数位 的数相加，进位、 退位等思想和技巧已经基本掌握，二年级下册还将学习百以内 的加减法口算。本单元在整个学段中起到了承上启下的作用。 1．两位数加两位数（不进位、进位） 2．两位数减两位数（不退位、退位） 3．问题解决：求比一个数多（少）几的数 4．连加、连减、加减混合 5．加减法估算 缝抒啼敏迪椭堡蘸远笔眠灰撂釜