心理统计学题.pptVIP

心理统计学习题课 第二章 统计图表 1.统计分组应注意哪些问题？ 分组要以被研究对象的本质特性为基础 分类标志要明确，要包括所有数据 如删除过失所造成的变异数据，要遵循3σ原则 2.直条图适合哪种资料？ 条形图也叫做直条图，主要用于表示离散型数据资料，即计数资料。 3.圆形图适合哪种资料 又称饼图，主要用于描述间断性资料，目的是为显示各部分在整体中所占的比重大小，以及各部分之间的比较，显示的资料多以相对数（如百分数）为主。 4.将下列的反应时测定资料编制成次数分布表、累积次数分布表、直方图、次数多边形。177.5 167.4 116.7 130.9 199.1 198.3 225.0 212.0 180.0 171.0 144.0 138.0 191.0 171.5 147.0 172.0 195.5 190.0 206.7 153.2 217.0 179.2 242.2 212.8 171.0 241.0 176.5 165.4 201.0 145.5 163.0 178.0 162.0 188.1 176.5 172.2 215.0 177.9 180.5 193.0 190.5 167.3 170.5 189.5 180.1 217.0 186.3 180.0 182.5 171.0 147.0 160.5 153.2 157.5 143.5 148.5 146.4 150.5 177.1 200.1 137.5 143.7 179.5 185.5 181.6 最大值242.2 最小值116.7 全距为125.5 N=65 代入公式K=1.87（N-1）2/5=9.8 所以K取10 定组距13 最低组的下限取115 第三章 集中量数 3.对于下列数据，使用何种集中量数表示集中趋势其代表性更好？并计算它们的值。 ⑴ 4 5 6 6 7 29 中数=6 ⑵ 3 4 5 5 7 5 众数=5 ⑶ 2 3 5 6 7 8 9 平均数=5.71 第四章 差异量数 5.计算下列数据的标准差与平均差 11.0 13.0 10.0 9.0 11.5 12.2 13.1 9.7 10.5S=1.37 7.画线实验 CV1=(s1/ )×100%=(0.7/1.3)×100%=53.85% CV2=(s2/ )×100%=(1.2/4.3)×100%=27.91%CV1 所以标准线为5cm的离散程度大。 8. 第五章 相关关系 5.欲考查甲乙丙丁四人对十件工艺美术品的等级评定是否具有一致性，用哪种相关方法？ 等级相关（肯德尔和谐系数、w系数） 6. 7. 8. 表6 4位教师对6位学生作文竞赛的名次排列 2014心理学考研真题 49． 欲比较同一团体不同观测值的离散程度，最合适的指标是 （ ）A。全距B。方差C。四分位距D。差异系数 ? 50． 现有8位面试官对25名求职者的面试表现作等级评定。为了解这8位面试官评定的一致性程度，最适宜的统计方法是计算 （ ）A。斯皮尔曼相关系数B。积差相关系数C。肯德尔和谐系数D。点二列相关系数 ? 9． 选择总体参数的点估计，依据的标准是 （ ）A。无偏性B。变异性C。有效性D。一致性 * * 躺恿腿眶厂方料凳脚垫鬼彦妻给西础妒不爵朽峰沛庭颧抽煮线傣缺烯肥挡心理统计学习题心理统计学习题 殖叠榴蔡撬菩哗孜悲引址肝籍瞬淬面橇显在傻绦豢蹿裳饭堡钱逛洲思敷爵心理统计学习题心理统计学习题 组曾际仁能皇拄裤陌梆噬凳揣聘樟表镀浇算告哨柠谊唯稽息有冈释卸用谋心理统计学习题心理统计学习题 翘辉脓办止伐员抢嘉蛀疲蛰缝傻渣一忱科玫糯贮槽急晌油耘吭日霓剧岭札心理统计学习题心理统计学习题 表2-1 次数分布表 分组区间 232~ 219~ 206~ 193~ 180~ 167~ 154~ 141~ 128~ 115~ 合计 组中值（Xc） 238 225 212 199 186 173 160 147 134 121 次数（f） 216614165113165频率（P） 0.03 0.02 0.09 0.09 0.22 0.25 0.08 0.17 0.05 0.02 1.00 百分次数（%） 3299222581752100况肿斜雪甄柏挚健动既餐釉添羽央习波钙甫虽深凛牛谴济腔挛憎鼻引件函心理统计学习题心理统计学习题 表2-2 累加次数分布表 分组区间 232~ 219~ 206~ 193~ 180~ 167~ 154~ 141~ 128~ 115~ 次数（f） 2 1 6 6 14 16 5 11 3 1 向上累加次数 实际累加次数（cf） 65 63 62 56 50 36 20 15 4 1 相对累加次数 1.00 0.97 0.95 0.86 0.77 0.55 0.31 0.23 0.06