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算法
第一节 程序框图
A组
1.(2009年高考福建卷改编)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是________.
解析:试将程序分步运行:
第一循环:S==-1,n=2;
第二循环:S==,n=3;
第三循环:S==2,n=4.答案:4
2.(2009年高考宁夏、海南卷改编)如果执行如图的程序框图,输入x=-2,h=0.5,那么输出的各个数的和等于________.
解析:由框图可知,当x=-2时,y=0;
当x=-1.5时,y=0;当x=-1时,y=0;
当x=-0.5时,y=0;当x=0时,y=0;
当x=0.5时,y=0.5;当x=1时,y=1;
当x=1.5时,y=1;当x=2时,y=1.
∴输出的各数之和为3.5. 答案:3.5
3.(2009年高考山东卷改编)执行下面的程序框图,输出的T=________.
第2题 第3题
解析:据框图依次为:
故此时应输出T=30.答案:30
4.(2010年南京市高三调研)阅读下面的流程图,若输入a=6,b=1,则输出的结果是________.
解析:a=6,b=1,则x=52,再次进入循环得a=4,b=6,此时x=2,退出循环.故输出2.答案:2
5.(2010年苏、锡、常、镇四市高三调研)阅读如图所示的程序框图,若输入的n是100,则输出的变量S的值是多少?
第5题 第6题
解析:由循环结构可得S=100+99+…+3+2=5049.
故输出的变量S的值为5049.答案:5049
6.(原创题)已知如图所示的程序框图(未完成),设当箭头a指向①时,输出的结果为S=m,当箭头a指向②时,输出的结果为S=n,求m+n的值.
解:(1)当箭头a指向①时,输出S和i的结果如下:
S 0+1 0+2 0+3 0+4 0+5
i 2 3 4 5 6
∴S=m=5.
(2)当箭头a指向②时,输出S和i的结果如下:
S 0+1 0+1+2 0+1+2+3 0+1+2+3+4
i 2 3 4 5
S 0+1+2+3+4+5
i 6
∴S=n=1+2+3+4+5=15,于是m+n=20.
B组
1.(2010年温州调研)如图是一算法的程序框图,若此程序运行结果为s=720,则在判断框中应填入的关于k的判断条件是__________.
解析:s=10×9×8,10≥8,9≥8,8≥8,判断条件为“是”时进入循环体,7≥8判断条件为“否”,跳出循环,输出s.答案:k≥8
(第1题) (第2题) (第3题)
2.若R=8,则下列流程图的运行结果为___4___.
3.给出一个如图所示的程序框图,若要使输入的x的值与输出的y的值相等,则x的可能值的个数为________.
解析:x≤2时,x2=x,∴x=0或x=1;2x≤5时,2x-3=x,∴x=3;
x5时,=x,∴x=-1或x=1(都舍去).所以共有3个可取值.答案:3
4.如图,该程序运行后输出的结果为________.
解析:A=1≤9,“是”,则S=0+1,A变为2;A=2≤9,“是”,则S=0+1+2,A变为3;…;A=9≤9,“是”,则S=0+1+…+9,A变为10;A=10≤9,“否”,则输出S=45.
答案:45
5.已知流程图如图所示,该程序运行后,为使输出的b值为16,则循环体的判断框内①处应填____.
解析:a=1时进入循环,此时b=21=2;a=2时再进入循环,此时b=22=4;a=3时再进入循环,此时b=24=16,∴a=4时应跳出循环,∴循环满足的条件为a≤3,∴填3.
答案:3
(第4题) (第5题) (第6题)
6.按如图所示的程序框图运行后,输出的结果是63,则判断框中的整数M的值是________.
解析:A=1≤M,“是”,则S=2×1+1=3,A变为2;
A=2≤M,“是”,则S=2×3+1=7,A变为3;
A=3≤M,“是”,则S=2×7+1=15,A变为4;
A=4≤M,“是”,则S=2×15+1=31,A变为5;
A=5≤M,“是”,则S=2×31+1=63,A变为6;
A=6≤M,“否”,则跳出循环,故填5.
7.(2009年高考广东卷改编)某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示:
队员i 1 2 3 4 5 6 三分球个数 a1 a2 a3 a4 a5 a6 下图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总
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