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- 2016-12-08 发布于北京
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创业教育视角下的高职生职业素质培养
【摘 要】随着高校不断地扩招,毕业生的就业压力越来越大。为了提高学生的就业率,创业教育已悄悄渗入高职院校的教学体系中,培养出一批批技术性人才。本文的目的是探讨创业教育视角下高职生的职业素质培养,旨在不断提升高职生的职业素养,以使其将来能够更好地融入社会中去。
【关键词】创业教育 职业素质培养 高职生 问题 途径
一、引言
近年来,高职院校的大学生创业教育越来越受到各方面的普遍重视。创业教育旨在培养学生的创新意识,使高职院校毕业生具备一定的创业能力。对高职生进行创业教育是顺应知识经济时代和适应知识社会的需要。其中,高职院校创业教育中的一项重要内容是对职业素质的培养,可以培养高职生独立而成熟的就业方式,使其能够更好地走向社会。由于我国的创业教育起步比较晚,受到的重视程度不高,在创业教育和职业素质培养方面还存在许多不足,对高职生职业素质培养方面也缺乏相关的理论研究。因此,本课题在创业教育的视角下研究高职生职业素质培养,揭示我国现阶段对高职生职业素质培养方面存在的问题,并针对这些问题提出一系列对策,对完善更我国的创业教育和职业素质培养具有重大的指导意义。
二、职业素质培养在创业教育中的重要性
(一)职业素质培养是创业教育的基础
随着高校的扩招,高校毕业生的数量在不断地增加,就业的压力也越来越大。为
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