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创新实践教学模式提高学生综合素质 　　摘?要：本文重点论述了如何通过教学创新提高学生素质，即在护理实践教学中，通过精心制订教学计划，创新教学方法，创优教学环节，改革考核模式等，努力增强创新意识，全面提高学生综合素质，大力培养适应社会需求的高素质护理人才。 　　关键词：实践教学?学生?综合素质 　　实践教学不仅是单纯培养学生的专业操作技能，而且能够从讲授知识向培养能力和提高综合素质转移。实践教学对于培养学生理论联系实践能力、分析解决问题能力，语言表达能力、临床思维能力、职业道德等综合素质具有理论课无可替代的作用。为实现新时期中等职业教育人才培养目标，我们在实践教学中不断进行改革和创新，取得了一定成效。 　　一、精心制订教学计划 　　好的开端是成功的一半。计划的精准制订就是好的开端，因材施教，有的放矢。根据实践课教学与理论课教学的不同，我们打破一学年分学期制订教学计划的常规模式，根据学校的整体安排、大纲要求及以往教学经验，制订一学年的教学计划，使实践教学更具系统性、连贯性、科学性。教师备课前后贯通，学生掌握知识由浅入深，全方位、多角度，教学相长，学以致用，达到事半功倍的效果。 　　二、优化教师示教法 　　1.多媒体教学法 　　多媒体教学是一种现代化的教学手段，集声音、图像、文字、动画为一体，人机交互，为学生主动性、积极性的发挥创造了条件，激发了学生的学习兴趣，把