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七年级上知识点总括 有▲号的为重点第一课▲1、解决遇到的新问题、新困难,逐步适应新的初中生活应该做到什么?(书本P5)①告别依赖,学会独立。②自主学习,提高学习效率。课前预习,上课专心听讲,课后及时复习③明理懂事,遵守社会公德,尊重他人《珍惜我们的受教育权》▲1、义务教育的特征: ①义务教育具有强制性。 ②普遍性。 ③免费性。2、造成初中生这一群体学习条件存在明显差异的原因是什么?(p7)由于我们生活在不同地区,受经济条件等因素的限制,我们的学习条件存在着明显的差异。▲3、如何理解接受教育是我们的权利?(教育的重要性)(p9)教育是每一个人成长的基础。公民只有接受教育,才能提高科学文化素质,丰富和发展自己成就人生理想;才能在为社会创造财富的同时,获得相应报酬。接受良好的教育,是我们未来幸福生活的保障。▲4、如何理解接受教育是我们的义务?(教育的重要性)(11)教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的基础,每一个人都有责任,为国家做贡献。▲5、维护受教育权的法律?9页《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》▲6、如何维护受教育权(p10)非诉讼手段:①求助自己的家长;求助老师、学校;②向所在社区、妇联 ③向居委会反映④向教育部门等政府机关反映; 向新闻媒体求助诉讼手段:向人民法院提起诉讼(最有效)▲7、我们应该自觉履行受教育的义务(p11)接受规定年限的义务教育,不得中途辍学;要遵守学校纪律和国家法律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务第二课 我的自律宣言《我长大了》(p13)▲1、长大意味着什么?理解他人,懂得感恩,对自己负责,直面困难《管得住自己》▲1.身边的不良诱惑?①享受方面;吃、穿、住、行、用等的过分追求②学习方面;贪图玩耍娱乐的诱惑③交往方面;烟、黄、赌、毒等的诱惑▲2、不良诱惑的危害⑴阻碍学习的进步;⑵影响身心的健康发展;⑶严重的可能会诱发违纪违法甚至是犯罪行为。▲3、战胜诱惑的具体方法?1、首先要管住自己 。 2、联想后果法 3、请求他人帮助法 4、避开诱因法 5、婉言谢绝法 6、专时专用 7、培养坚强的意志力《面对约束》1、如何正确看待学校的要求?(p18)①学校的许多要求都是为学校的公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。②我们要自觉遵守学校的规定,敢于向某些不合理的要求说不2、如何理解约束?(19)①在我们这个世界上,约束真是无时不有,无处不在。②恰到好处的约束符合大多数人得切身利益,反映绝大多数人的良好愿望,对国民素质和社会文明程度的提高有巨大的促进作用。③平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活,也是在享受约束。如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活。▲长大更明显的标志是什么?(p20)长大更明显的标志是对自己也有了要求,能用自律宣言来约束自己!第三课 生命的节奏《时间:生命的节奏》▲1、生命与时间的关系?①、时间是生命的刻度②、时间是生命的节奏③、时间是有限的,在有限的 时间里,让生命产生无限的价值。④时间是人生最初的财富,也是最重要的财富▲2、浪费时间的主要原因有哪些?①缺乏明确的目标②缺乏条理③做事有头无尾④不会拒绝别人的要求⑤懒惰和消极心理⑥行动缓慢,拖延时间《做时间的主人》▲1.对待时间,我们应该持什么样态度?(p24) 时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做时间的奴仆,而要做时间的主人。▲2、 如何做时间的主人?①用“分”计时,有效的管理时间、运用时间 ②学会捉拿时间窃贼,合理安排时间,③不虚度光阴 按照“轻重缓急”的顺序处理事情 ④“一心二用”,有效的利用时间 ⑤养成守时的好习惯3、为什么守时是一种美德?(守时的重要性)(p30 31)①珍惜时间的人,不仅不浪费自己的时间,也不会白白浪费别人的时间,一个能做到守时的人,就会获得别人的尊重②如果你不尊重别人的时间,你就别指望别人尊重你的时间。③如果你不守时,你就失去了诚信,你的信誉就会降低。④为了守时,有时甚至要付出一定的代价,而这可以体现一个人的品德修养和人格魅力。第四课 第一次握手《回忆那一刻》1、与陌生人相处,如何避免尴尬和遗憾?①、寻找共同的爱好;②、露出真诚热情的微笑;③、主动打招呼;④、寻找共同话题;⑤、学会夸奖;⑥、礼貌待人……2、“交往明星”的共性①幽默风趣,待人和气②性格开朗,面带微笑③举止大方,坦然自若⑤真心实意,诚实守信⑥热情友好,乐于助人⑦处事果断,富有主见▲3、交往的基本方法或技巧?①微笑②礼貌待人③注重礼仪④真心待人⑤接受不同▲4、对“真心待人”的理解?①、人与人之间的交往需要技巧, 但最根本的是要用心去交往;②、只要你真心待人,你最终一定会得到友谊;③、真心待人是交往最好的方法,也是交往中最重要的原则。《
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