液压传动147.docVIP

学科：???机电班级：??机电13授课时间：??第十二周执 笔 人：?赵懿审 核 人：课题：【学习目标】【】目标学习法归纳学习法【】【】【探究】P199 1-2【】【课】 PPT、投影仪 教学目的 掌握方向控制回路的工作原理、特点和应用 教学重点 方向控制回路的组成和工作原理。教学难点 分析和设计方向控制回路 更新、补 充、删节 内 容 课外作业 习题册相关习题 教学后记 1、教师采用鼓励、协作、指导的方法开展多种教学活动，较好地完成了教学计划和授 课计划。 利用多媒体、液压回路演示板辅助教学提高了学习的直观性，适时上网，启发学生 充分利用学习资源；采用引导、启发讨论、竞赛法等加大师生互动，让学生畅所欲言， 活跃课堂气氛，让学生在和谐的氛围中享受学习过程、养成良好的学习习惯。 3、教学实施过程中安排利用多媒体、液压回路演示板辅助教学，时间控制难度较大，速度较快学生印象不深，若时间允许本次课前或课后安排一次实习参观或指导学生自 制简单回路，效果会更好。授课主要内容或板书设计 §14-7液压基本回路 一、液压基本回路 定义： 由一些液压元件组成，用来完成特定功能的典型回路。 分类：方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路、顺序动作控制回路、同步控制回路等。 用途：机床、其他液压设备。 方向控制回路： 定义：控制执行元件的启动、停止及换向作用的液压回路。 分类：换向回路、锁紧回路。 （1）教材图9.87b、c、d，换向回路构成、工作原理、特点。 表1、换向回路构成、工作原理、特点、应用。 控制 方式 换向 部件 特点 应用 换向阀 换向 电磁 换向阀 动作快，冲击大，交流电磁铁不宜频繁切换多缸铣床工作台水平、垂直进给 电液 换向阀 换向速度可控，冲击小，不可频繁切换 液压滑台传动系统 机液 换向阀 时间 控制式 换向过程要求多，换向精度不高，频繁往复运动 平面磨床 牛头刨床行程 控制式 换向精度高、速度低， 磨带台肩轴、阶梯轴 内、外圆磨床 双向变量泵换向 双向泵 功率大，换向精度不高，频繁换向 拉床、龙门刨床工作台往返课 堂 教 学 安 排 教学环节（含时间分配） 教师活动 学生活动 【组织教学】 【复习提问】 【导入新课】 【讲授新课】 2分钟各约10分钟1、液压传动的两大基本原理？ 2、液压系统的四大组成部分？ 这四大部分通过恰当的连接，各司其职，在完成具体的工作中体现液压传动的两大基本原理。今天我们就来学习液压系统的具体工作（液压基本回路）。 （一）方向控制回路的概念 教师展示方向控制回路演示模型，引导学生参与到演示教学中来，通过不同方向控制回路演示，教师提出问题：什么是方向控制回路？引发学生思考。 得出方向控制回路的概念与分类：能控制执行元件的启动、停止及换向作用的液压回路，一般分为换向回路和锁紧回路。（要求掌握概念与分类） （一） 知识分层学习之一换向回路： 1、用二位四通电磁换向阀 使双作用缸换向的回路 回路构成：(略) 核心元件：二位四通电磁 换向阀 当电磁铁通电（YA+） 换向阀3左位工作 进油路：泵→3阀左位 →缸左腔，活塞带动工作台 向右移动。 回油路：缸右腔→3阀左位→油箱 工作台右移至到设定位置，左挡块压下位置开关，发出电信号，使换向阀电磁铁断电（YA-），换向阀3右位工作。 进油路：泵→3阀右位→缸右腔，活塞带动工作台 向左移动。 回油路：缸左腔→3阀右位→油箱 工作台左移至到设定位置，右挡块压下位置开关，发出电信号，使换向阀电磁铁通电（YA+），换向阀3左位工作。 完成自动循环换向。 特点：电磁阀换向最为方便，对于多缸系统易于实现自动循环，但 静压传递原理、液流连续性原理。 动力、执行、控制、辅助部分学生举例教学环节 （含时间分配） 教师活动 学生活动电磁阀动作快，换向时间短，当运动部件惯量较大，速度较快时，换向时容易产生冲击。交流电磁铁一般不宜作频繁切换，以免烧坏线圈。 应用：多缸顺序专用铣床液压传动系统。 说明：为减小换向冲击，可将电磁阀换成电液换向阀。 2、用电液换向阀使双作用缸换向的回路(图9.87c) 回路构成：(略) 核心元件：电液换向阀（电磁先导阀、单向节流阀、液控换向阀） 由于回路中出现单向节流阀（阻尼器），对其作用、特点和应用应详细介绍。 图中实线表示工作回路，虚线表示控制回路。 阻尼器原理：单向阀+可调节流阀组成阻尼器，适当调节阻尼器中节流口大小，利用油液控制换向阀工作位置，能有效提高液控换向阀5的换向平稳性。工作原理：（教师评讲)同上例一样，该系统能完成自动循环换向。 特点：可通过调节单向节流阀（阻尼器）来控制其液动阀的换向速度，换向冲击小，但仍不能进行频繁切换。 应用：组合机床液压滑台传动系统，其上可配置各种用途的刀