小学语文考试改之我见.docVIP

小学语文考试改革之我见 陕西省绥德县薛家河镇薛家坪小学 魏小龙 小学语文考试不是为了甄别与选拔，而是为了促进学生的发展。考试不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了改进学生的学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。随着课程改革的不断深入，考试改革也势在必行。 一、考试内容的改革 1、考试内容应全面检测学生的语文基本素养 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。传统的语文考试只注重考核语文知识与技能方面忽视了语文素养的全面考核。《语文课程标准》指出：九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。所以小学语文考试应立足于检测学生语文基本素养，突出重点，抓关键，将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面有机结合起来，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。 2、考试内容选择依据 语文考试应该按照《标准》的学段要求及评价建议的指导思想选择考试内容。这对考试评价和教学改革都极为重要。对《标准》和大纲曾经明确在书面考试中不考的内容，试卷应避免。小学语文考试还应该依据教材，也要注意超越教材内容。至于依据教材，超越教材的程度，也应根据学生的学段特点灵活决定。总体上，语文考试应该按照《标准》的学段要求，结合教材中的要求，突出考察学生的语文素养。 二、考试形式的改革 1、口试 在过去的语文考试中，朗