初中数学课堂变式教学的实践与策略研究.docVIP

初中数学课堂变式教学的实践与策略研究 　　【内容摘要】变式教学是一种非常灵活的知识教学的形式。有效的利用变式教学不仅能够让课堂教学的形式更为丰富多样，这也是对于学生思维能力与知识应用能力的一种锻炼，并且能够很好的帮助学生构建自身的知识框架与知识体系。教师要结合教学内容的特点有针对性的进行变式教学，这样才能够深化大家对于知识的理解吸收，并且提升课程教学效率。 　　【关键词】初中数学 教学 变式 实践 　　想要让变式教学更好的在初中数学课堂上发挥其教学辅助功效，这首先需要教师对于教学内容有深入研究，并且能够结合学生的知识掌握情况有针对性的进行教学设计。无论是知识的变式还是问题设置的变式，这些都是变式教学可以有的方案。结合各种方案来展开综合教学，这不仅有助于学生对于知识的理解与吸收，这也会极大的提升知识教学的效率。 　　一、更好的揭示数学问题的实质 　　变式教学有着很多显著的教学优势，其中很重要的一点便是能够很好的揭示数学问题的实质。教师要善于利用变式教学来引导学生更深入的展开对于知识的探究，不仅要让学生看到知识的表象，也要透过现象看到本质。这才是深化对于知识的理解与掌握的根本，这也是教师在课堂上需要着重关注的一个教学要点。 　　如在学习“三角形的高线”这部分内容时，笔者曾给学生提供各种不同形式的三角形的高的变式，如锐角三角形、钝角三形、直角三角形等，让学生进行思维加