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课题13.1.1平方根（一）
执笔人：何素真
学习目标过程
一、的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？
正方形的
面积边长这个问题实际上是已知一个正数的平方，求这个正数的问题
二、课堂研讨
（一）重点研讨
2、一般地，如果一个________的平方等于a，即=a，那么这个______叫做a的_________．a的算术平方根记为，读作“根号a”，a叫做被开方数．规定：______的算术平方根是0.也就是，在等式=a (x____0)中，规定x =.
3、 试一试：你能根据等式：=144说出144的算术平方根是多少吗？并用等式表示出来．
4、（1） 想一想：下列式子表示什么意思？你能求出它们的值吗？4、（2） 求下列各数的算术平方根：
（1）100；(2) ；(3) 0.0001
（二）拓展训练
5.非负数的算术平方根表示为___，225的算术平方根是____，0的算术平方根是____
6.
7.的算术平方根是_____, 的算术平方根____
（三）达标测试
8.若是49的算术平方根，则=（ ）
A. 7B. －7C. 49D.－49
9.若，则的算术平方根是（ ）
A. 49B. 53C.7D .
10.若，求的值。
三、课后巩固
11.若是的整数部分，是的小数部分，试确定、的值。
12.一个自然数的算术平方根为，那么与这个自然数相邻的下一个自然数的算术平方根是_______
13.用计算器计算，并探究有什么规律？14.．用计算器计算（保留4位有效数字），并利用你探究的规律说出，，的值．根据的值，能求出等于几吗？学习收获：
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