助力《21世纪中学生英文报》，提升学生写作能力.docVIP

助力《21世纪中学生英文报》，提升学生写作能力 　　【摘要】本文探讨了利用英语报刊作为课程资源开展时文读写、说话训练、建立素材库、美文欣赏等教学活动，旨在使英语学习与生活结合、语言输入与输出结合，从而激发学生的英语学习兴趣，提升学生的写作水平。 　　【关键词】英文报 热点辩论 建语料库 美文欣赏 　　【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0166-01 　　《课程标准》明确提出，英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；拓展学习和运用英语的渠道。《21世纪中学生英文报》是一份专门为中学生设计的英语时事周报，紧跟形势、贴近生活、贴近时代、内容丰富、语言鲜活，融趣味性、知识性、现实性为一体。报刊阅读在提升学生的英语写作能力，培养其获取与处理信息的能力，拓宽学生视野等方面都有不可替代的作用。 　　将英语报刊引进课堂目前仍处于尝试阶段，笔者在教学中，挖掘报刊丰富的教学资源，在课堂中采用热点辩论、立足话题建立语料库、美文欣赏等手段，多角度提升学生的写作水平。 　　一、讨论热点话题，锻炼思辩能力 　　语言与思维密切相关，语言是思维的外壳，而思维则是语言的核心，不少思路闭塞的学生，往往是不善于说话的也不善于写作的。为了活跃学生的思维，笔者常选取the