XX中学“南湖之春”广场演出讲话稿(一).doc

XX中学“南湖之春”广场演出讲话稿(一) 　　XX中学“南湖之春”广场演出讲话稿 　　尊敬的各位领导、各位来宾、广大的市民朋友们： 　　下午好！ 　　春回大地，生机勃勃，风光无限。XX区南湖广场文化活动“春之韵”文艺晚会系列“XX中学专场演出”既将开始。在这里，我谨代表XX中学全体师生向前来观看演出的各位领导、各位来宾、广大市民朋友们表示热烈的欢迎！ 　　XX中学已有36年的历史，2002年10月，在市委市政府的亲切关怀下，学校整体搬迁至XX路51号，地处市委市政府西侧400米。随着素质教育的实施和新课改的推行，学校站在21世纪对人才需求的高度，确立了“高起点、高标准、可持续发展、争创一流”的办学思路，面向全体学生，面向每一个学生，面向学生的每一个方面，力争使在XX中学就读的每一个学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。同时学校以信息技术、音乐教育和英语教育为三个切入点，对不同学生的教育做到特长加全面、全面加特长，努力构建具有XX中学特色的校园文化。 　　一流的教学设施、勤奋的师资队伍、严格的教学管理，以人为本、全面发展的教育理念，使得XX中的办学水平和教学质量有了跨越式的发展，社会声誉显著提高。目前学校在职教师198人，在校班级51个，在校生2700人。其中初中开设有音乐特长班、英语特色班；高中开设有与新疆艺术学院合办的音乐专业双学历班、文化课重点班、英语特色班。2003年XX中高中招生分数线超市招生分数线5分、2004年超市招生分数线52分；2004年高考上线率77.3%，升学率94%；考入国内重点大学人数有很大突破，理科最高分623分、文科最高分537分；中考最高分694分。 　　今天我们在这里演出，是落实贯彻《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极构建学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络，推动首府社区文化建设。此次活动不仅是为了丰富乌鲁木齐市民的业余文化生活，促进南湖社区文化的建设，也是我校艺术教育成果对全市人民的一次展示，同时也是我校实施素质教育的一次社会实践。希望各位来宾、广大市民朋友们对我们的活动予以支持。我们坚信：态度决定成效、定位决定地位、细节决定成败、思路决定出路、理念决定道路。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综