县城内第一小学新建学校教辅楼项目可行性分析报告.doc

县城内第一小学新建学校教辅楼 项目可行性研究报告 第一章 总 论 一、项目概况 1、项目名称 县城内第一小学新建学校教辅楼项目 2、承办单位 县城内第一小学 3、项目负责人 4、项目选址 项目位于 县城内第一小学现教学楼东侧 5、建设目标及内容 项目以原**县城内第一小学为基础，结合新的城市总体规划，在原有建筑的基础上新建教辅楼，以此满足近年来学校日益增长的学生入学率，也为更多学生提供完善的教学环境和教学设施。 本项目拟占地面积980平方米，规划建筑面积2837.17平方米，设计建成为一栋集办公室、教室、图书室、阅览室、美术室、微机室、器材室为一体的现代化教辅楼。 建筑内容一览表 表1-1 建筑物/构筑物名称 层数 单位 数量 结构形式 学校教辅楼 五层 ㎡ 2837.17 框架 6、项目总投资 项目总投资784.14万元，包括土建 、桩基工程、安装、装饰装修以及办公桌凳、学生课桌等投资费用，其中：土建工程453.95万元，桩基工程费60万元，装饰装修工程费56.74万元，安装工程费49.65万元，工程建设其他费用105.72万元，基本预备费58.08万元。 7、资金筹措 项目共需投资784.14万元，来源于上级和地方专项资金。 8、工程进度计划 项目计划工期七个月。 二、编制的依据 1、《**县教育事业发展“十二五”规划纲要》； 2、《建设项目经济评价方法与参数》； 3、《投资项目可行性研究指南》； 4、《 省中小学教职工编制标准意见》； 5、《城市普通中小学校校舍建设标准》； 6、项目单位提供的相关资料 三、编制原则及研究范围 1、编制原则 （1）坚持科学规划、合理布局的原则，结合当地经济社会发展实际情况，充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理环境及水电等基础条件，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容。 （2）注重协调发展、节约资源的原则，完善生活设施建设，改善教学条件。 （3）“以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐的人文理念，并紧跟时代的脉搏。 （4）建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。 （5）注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创一流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。 2、研究范围 研究范围：**县城内第一小学新建学校教辅楼项目；研究要点包括： （1）项目建设的意义和必要性； （2）工程建设内容及规模确定； （3）工程建设方案； （4）环境保护、节能、消防措施； （5）投资估算及资金筹措方案； （6）社会效益分析。 四、主要技术经济指标 主要技术经济指标表 表1—2 序号 项目名称 单位 数量 备注 1 占地面积 平方米 980 　 2 建筑面积 平方米 2837.17 　 3 总投资 万元 784.14 　 4 建筑高度 米 19.05 　 5 建筑层高 米 一～四层 3.6 　 五层 3.75 五、研究结论 经过对项目的背景与需求分析，工程技术方案、环境、组织管理等多方面的可行性研究，结合项目建设的实际情况，本报告认为，是可行的，也是迫切需要的。 直接改善教育环境，提高了整体教育水平，。  第二章 项目建设的必要性及可行性分析 一、**县城内第一小学的现状 **县城内第一小学位于**县迎宾街95号，是一所公办的小学。学校现有在校生1565人，为该县一至六年级学生解决求学问题，现拥有21个教学班，平均每个班级容纳学生75人。该校师资力量雄厚，已具备先进的教学水平，教学成果上屡创佳绩。 近年来，该校在教学条件上，配套齐全各种设施这些先进的教学设备为全面落实素质教育奠定了良好的基础。始终坚持“德育为首，教学为主，全面发展”的办学思想，规范教育行为，优化育人过程。在加强领导班子自身建设的前提下，注重教师队伍的建设，明确教师岗位职责，努力提高教师的整体素质，尤其重视青年教师的“再学习”，实行“导师”制和“老带新”制，积极倡导和弘扬“改革、创新、奉献、敬业、爱校、爱生”的师风，不断加强对教师现代教育理论教育技术的学习和培训，一大批业务精良的优秀中青年骨干教师。学校注重科学管理，提出 “向管理要质量”的工作思路，不断完善校长负责制，进一步推行量化考核制、教职工聘任制和结构工资制，调动广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性，全校上下形成精诚团结、求真务实、爱岗敬业、辛勤耕耘的良好氛围办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教育教学成绩斐然，社会声誉越来越好。  第三章 项目选址及建设条件 一、建设选址 1、选址要求 由于该项目的选址是在原有学校建筑的基础上进行的，在选址过程中应该考虑与周围其他建筑间的