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创办个人手抄报总结报告创办“个人手抄报”总结报告 提携春光，迎临春风，我们怀揣着新的梦想，展示着新的活力，抖擞精神，迈着坚定的步伐，走进了新一年乐山师范学院的校门。 因激情而斗志昂扬，因活力而无限生机。为了展示学子们的才能，传递梦想，寻找激情，促动学生间的交流，相互借鉴，共同发展，在物电系学习部的倡导及组织下，全系各个班同学积极创办自己的手抄报。 活动效果：事实证明，我们取得了成功，这是全体同学共同努力的结果，也是物电系学生的精神的反射。 我相信成功的背后往往离不开辛勤的耕耘 具体总结如下： 一． 活动目的明确：“自我展示，活跃氛围，相互交流，共同进步” 二． 活动过程安排有序有秩: 1. 本部部长积极召开学习部例会，全筹布局，认真安排工作，仔细向各班学习委员传达活动目的，活动精神，活动进程，和要收获的效果等事项，树立活动精神。 2. 学习部全体干事及学习委员积极带动和引领同学们，起到了“领头”作用。 3. 在各班业余时间，同学们积极创办“个人手抄报”时，学习部干事和各班学习委员认真辅导级指点。 4. 在创办期间，同学之间也体现出协作精神，体会到创作交流的乐趣和欣慰。 5. 大多数同学积极创办，极尽所能，于规定的时间内完成了创作。 6. 学习部干事及时征收手抄报，统一挑选备注，并将其悬挂在校园的显眼的角落，宣传本系学子风采。 三． 活动态度积极： 1. 学习部全体成员，各班学习委员积极的宣传工作，认真讲解活动精神； 2. 各班同学积极筹办，氛围浓厚，合作愉快。 四．“个人手抄报”内容丰富：不同的同学使用不同的笔调勾勒不同的封面设计图案。其附内容包含文学，新闻 时事报道，体育栏目。其中文学内容尤为突出，其具说理论道篇，优秀散文篇，简短诗篇，幽默语言篇，名言警句篇，个人心得体悟篇等等。 附：当然，活动也有不足之处，比一些班级的有些同学不响应 工作，根本不搭理此事，也有些同学简单潦草，只图完成任务。我想这还主要是号召力度不够，未能深入人心的结果。 这次活动已过去，他所收到的效果已经如是，成功之处我们 收获理念和经验，不足之处我们积极总结教训，不渝得修改，因为我部的理念是：不断前进，力求更好，力求最好！物电系学习部二零零九年三月二十九日篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚