大班主题准上小学啦,集体备课.doc

活动一（语言）：小熊图书馆张佳 赵佳佳活动目标： 1、仔细观察画面，理解故事内容。 2、大胆想象，能用完整的、优美的语言讲述并续编故事。 3、喜欢阅读，并逐渐建立良好的阅读习惯。 活动准备： 1、课前参观图书馆、布置“快乐书屋”、对图书有一定的了解。 2、教学图片、《幼儿画册》、水彩笔。 活动重点：通过观察图片理解图片内容。 活动难点：能够结合小动物的特征尝试续编故事内容。 活动过程： 一、出示图片，引出话题。 （一）今天我给小朋友带来了一张图片，请你看看图片上是谁？（小熊） （二）小熊开了一家图书馆，里面的书各种各样，它想让伙伴们从图书中学到本领。请你猜一猜，这里面会有什么样的图书呢？ 二、观察图片，讲述故事。 （一）小熊图书馆里还有很多书是我们小朋友不知道的，让我们赶紧看看吧！（出示图片），提问：小熊遇见了谁？它们在说些什么？ （二）请小朋友仔细观察这张图片，想一想：小鸟看书最大的困难是什么？（出示图片） （三）（出示图片）这张图上又发生了什么事情呢？让我们两个小朋友一组来讨论一下吧！谁能完整地把图片上的故事说一说？ 三、完整讲述，感受故事。 小朋友们，让我们看着图片一起来把故事完整的讲述一遍吧！ 小结：小熊非常热心，它的图书馆里的内容、品种多样，能满足不同需要的小动物。 四、创编故事，大胆讲述 小熊遇见的小动物都有各自的特殊需要，但小熊都一一为他们找到了合适的书，那小熊还会遇