勤于动手,好习惯伴我行 ——六(1)班主题班会2016.4.11 猜猜看: 我不是你的影子,但我与你亲密无间。 我不是机器,但我全心全意听命于你。 对成功的人来说,--我是功臣; 对失败的人来说,--我是罪人。 培训我,--我会为你赢得整个人生; 放纵我,--我会毁掉你的终身。 我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。 () 习惯 播下一个行动 ,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运。 一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯: 生活习惯 学习习惯 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 待人处事习惯保持自己的、 学习别人的 好习惯! “勤于动手,好习惯”月要求: 六年级: 1、鼓励学生把生活中废弃的塑料瓶、纸盒、铁丝等物品自制学具或小工艺品。 2、让孩子在家庭中担当小家长职务,参与家庭政务可以从他们被人爱、被人管的角色转变为去爱人、去管人、去理财。 3、学会自己动手装扮自己的房间或者宿舍,突出个性内涵。 时间 活动内容 4.1——10号 召开主题班会,班主任有适合本年级的教案 4.11—4.17号 办一期主题板报,低年级由班主任协助完成 4.18—4.24号 各班收集学生勤于动手习惯的照片资料,整理存档,优秀的刊登在《恒源教育月报》上。 4.25—4.30号 各校开展勤于动手养成教育评比活动一、二年级:手工小制作展示,评选“小巧手”三、四年级:“查
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