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中小学校2013年学校安全管理工作计划 　　一、指导思想 　　2013年，全县中小学校安全管理工作，坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以生命至上，安全第一，预防为主，综合治理为原则，积极构建校园安全防控体系，夯实安全工作基础，提升安全管理水平，确保校园平安和谐。 　　二、工作目标 　　1、全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，强化组织领导，完善校园安全工作一岗双责责任制； 　　2、促进校园内部设施设备的安全隐患大幅减少，校园及周边环境安全状况明显改善； 　　3、加强安全教育、培训、应急演练，提高师生安全防范能力，中小学生安全教育的基本知识与安全信息的知晓率达100%，师生的安全意识明显提高； 　　4、实现全县学校安全工作责任零事故，学生在校非正常死亡零记录的双零目标。 　　三、主要工作任务 　　（一）进一步完善学校安全工作机制 　　1、加强安全工作队伍建设。认真落实校长（园长）是安全第一责任人，分管校长是安全工作直接责任人的安全工作责任制。进一步充实学校安全管理力量，配齐保卫人员，加强行政值日和教师值日，组建学校护校队，主动加强与公安、工商、文化、卫生等部门的联系，建立校地联管机制。 　　2、构建安全责任体系。从县教育局到各学校、学校各处室责任人、班主任、任课教师及学生层层签订安全工作责任状，细化各自岗位职责，形成全员抓安全的浓厚工作氛围。 　　3、健全安全考评机制。继续严格执行学校安全工作一票否决制度，对发生安全责任事故的学校校长及相关责任人，严格实行责任追究。 　　（二）进一步提高师生安全防范意识 　　1、认真抓好安全教育。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，积极开展公共安全教育，做到有教材、有课时、有教师、有教案、有作业、有考核。通过每周一节安全课的课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。充分利用各种宣传形式，开辟安全宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容，要通过出黑板报、播放光碟、案例分析等形式，开展团队活动、主题班会、国旗下讲话、校会等丰富多彩的安全教育活动，组织学生开展珍爱生命、安全成长讨论、演讲、漫画、征文等，创造浓郁的校园安全氛围，形成良好育人环境。 　　2、切实搞好应急演练。把各项演练活动纳入安全工作计划，有针对性地开展防震、防火、防溺水、防泥石流、防暴力侵害、防踩踏疏散等演练，保证每月进行一次，全面提升师生应对突发事件的能力。 　　3、做好对学生家长的宣传工作。通过召开家长会、告家长一封信、签订安全责任书等形式，让家长了解《学生伤害事故处理办法》等国家有关学生安全工作的法律法规，了解学校规定及学校安全责任区间，明确各自的义务，促使家长配合学校对学生进行安全教育，担负起家长的监护责任。 　　4、深入推进警校共育，建设平安和谐校园活动。充分发挥法制副校长在学校综合治理、法制教育、校园安全环境建设和帮教后进生等方面的积极作用，定期为师生作法制教育报告或组织开展法制教育活动，不断增强青少年自觉遵纪守法和依法维权的意识，预防和减少青少年犯罪。 　　（三）进一步强化学校安全防范措施 　　1、强化学校日常安全管理。进一步建立健全学校安全管理制度，健全校园防范体系，落实人防、物防、技防措施。强化校园保卫，坚决防止不法分子侵入校园。加强学校食堂、宿舍等重点部位和基建工程、实验教学、集中上下楼等安全事故易发、多发环节的安全管理，实行定人、定点、定时、定责的四定安全管理责任制。加强对军训、运动会等大型集体活动的组织管理，严防意外伤害事故发生。 　　2、狠抓校园安全隐患排查整改。加强对学校校门、学生宿舍、食堂、实验室、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品等重点部位、重点环节的安全隐患排查，加强学校新建、改建项目工地周边安全距离和安全防范的检查，尤其是春、秋两季开学前要进行拉网式排查，使苗头性问题得到及时清理和解决。进一步规范隐患台帐，并严格落实隐患报告、整改制度。 　　3、关注师生的心理健康。狠抓师生心理健康教育，及时排查处理师生矛盾纠纷，提高预警能力。建立和完善心理健康教育工作体制，对每个教师都提出重视对学生进行心理健康教育的要求，营造和构建一个心理健康教育的良好环境。健全和完善各项工作制度，加强学校同家长的联系与沟通，加强对特殊背景家庭学生及留守学生、特殊性格类型的学生、家庭贫困学生的心理健康教育和疏导，帮助他们克服因各种原因造成的心理障碍，做到防患于未然。加强对教职员工进行师德师风教育，严禁教师体罚或变相体罚学生。密切家校关系，创造和谐稳定的社会环境。 　　4、加强学校食品卫生安全管理。加强食堂卫生管理