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南京市2013届高三数学二轮复习——给学生选择的权利 南京市教学研究室 孙旭东 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．试卷分析 （1）从各题的得分情况看：容易的足够容易，难的足够的难． 得分：1.44 / 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 得分：1.28 / 5 得分：2.26 / 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 得分: (1)1.77 / 5(2)1.29 / 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）从学生的答题情况看：书写规范仍然值得期待 书写：从哪里开始？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. F D C A B E C1 A1 B1 2012江苏高考16 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 典型问题：范围？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 典型问题：单调性？ 书写问题：思维的问题，推理的严密性？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）从试卷的讲评预期看：与学生共同挖掘题背后的知识和方法仍有很大 的空间． 由点到面：力求从一个问题出发，掌握一类问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提炼：解决这类问题的一般方法和注意点？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.与学生共同探讨问题，共同提炼方法时，务必要切中要害！ 案例1：直线与平面平行 案例2：离心率问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提炼：解决向量问题的几个途径？ 一题多解与多题一解的问题 二轮专题复习的特点？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2013届高三二轮复习建议——给学生选择的权利 条理是否清晰？是否让学生学会选择？ Evaluation only. C
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