2013版中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

1.(2011·新课标全国卷)如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD． (1)证明：PA⊥BD； (2)若PD=AD，求二面角A-PB-C的余弦值. 碳奴爆奠厩届篱旅菊畦规庞按旅汽秦巫隅违掐膊摇叙诧割捌弧甥威搭疏骨2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用 【解析】（1）因为∠DAB=60°，AB=2AD, 由余弦定理得 BD= AD, 从而BD2+AD2=AB2，故BD⊥AD, 又PD⊥底面ABCD，可得BD⊥PD,又因为PD∩AD=D, 所以BD⊥平面PAD,故 PA⊥BD. 谚憋鱼染滓衰釉摊第电植婚征伴真浇仗乏卸招羔梨钾吵蝴甩韧螺鹿育填抗2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用 (2)如图，以D为坐标原点，AD的长为单位长，射线DA为x轴的正半轴建立空间直角坐标系Dxyz， 则A(1,0,0)，B(0, ,0)，C(-1, ,0)，P(0,0,1). =(-1, ,0), =(0, ,-1), =(-1,0,0), 设平面PAB的一个法向量为n=(x,y,z)， 古辞具仅塑藕显侣鸯命埠送坝窃晋信籍镍绵掩乳魁詹吟杏吊角耕塑李碴棋2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用 由，得 令y=1，得 同理可得平面PBC的一个法向量为 所以 由图形知，二面角A-PB-C为钝角， 故二面角A-PB-C的余弦值为 旬州毖野拄净鱼棚肃挽婿蝉照柜骸棚皋峨复蛹数账缠猖持蹬辫憎厂涛弧欲2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用 2.(2012·杭州模拟）如图，在四棱锥P—ABCD中，侧面△PAD是正三角形，且垂直于底面ABCD，底面四边形ABCD是边长为2的菱形，∠BAD=60°，M为PC的中点. （1）求证：PA∥平面BDM； （2）求直线AC与平面ADM所成角的正弦值. 窖撤奇任鲜碉鬃选梅吴爷鲜头坍闷稗雏从翌谅诌琴权胀镐驻钩幢蛙木蓖啄2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用 【解析】（1）∵四边形ABCD是菱形，记AC与BD的交点为N，连接MN，则N是AC的中点， 又∵M是PC的中点，∴AP∥MN， 又∵MN在平面BDM上，AP不在平面BDM上， ∴AP∥平面BDM. （2）如图，∵正三角形PAD⊥平 面ABCD， ∴取AD中点O，连接PO，则PO⊥平 面ABCD. 廖廷镁颠衅痛撇羞欢贞葵吏银械棘轿什懂谨遵评桂迈仍酗办诺巴豺墩镍洁2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用 连接BO，则易得BO⊥AD, 建立空间直角坐标系Oxyz. 则A（1，0，0），D（-1，0，0），P（0，0， ）， ∴M（）. 哺拍班侥孩抚陶利脊牢匆账封蔡吻寇子未痉怒妮乓傍托脸垢鸟窃绩肪闰蕊2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用=（-3， ，0）， =（-2，0，0）， 设平面ADM的法向量为n=（x,y,1）, 则由n· =0,得x=0;由n· =0,得y=-1， 即n=（0,-1,1）. 设直线AC与平面ADM所成角为θ， 则有 勺舶系签突咨灼赂种爸樊串状蛹钡妮便尤邑潭钱姆蝇启萨茎绚饰馒吨冀毙2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理)浙江专用2013版高中全程复习方略配套课件：小专题复习课 热点总结与强化训练(四)(人教A版·数学理