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基于Moodle平台的小学作文教学实践研究 　　10.3969/j.issn.1671-489X.2016.11.043 　　摘 要 基于Moodle平台的小学作文教学实践研究是一种具有创新意义的探索，对于推广Moodle平台技术以及开辟小学作文教学新出路具有十分重要的意义。 　　关键词 Moodle平台；小学作文；学习环境 　　中图分类号：G623.24 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2016）11-0043-02 　　1 前言 　　小学语文是学生接受系统的语文教育的基础，也是关键时期，这一阶段的学习对于以后的初中和高中语文知识的积累具有至关重要的作用。小学语文的一个核心组成部分就是小学作文，小学作文一直是语文教学中的重点和难点。Moodle平台是一种用于制作网络课程或网站的软件包，是一种虚拟学习环境的学习管理系统，目前已经成为深受各个学科的教育工作者为学生建立动态网站的重要工具。将Moodle平台与小学语文的作文教学进行完美的结合，不失为一种全新的尝试，是值得努力与探索的方向。 　　2 Moodle平台应用于小学作文教学的重要意义 　　符合小学生的身心发展特征 将Moodle平台技术应用于小学语文作文教学，首要意义表现在它充分尊重小学阶段学生的身心发展特征，符合小学生的兴趣点。兴趣是最好的老师，对于小学生更是如此。教师只有在充分尊重小学生的兴趣特征以及身心发展规律的基础上开展相关的课程教育，才能收到事半功倍的效果。许多学生认为作文难，很大程度上就是因为现有的作文教学方式比较传统，没有很好地激发引起学生的学习兴趣。Moodle网络技术平台创新了传统的教育模式，通过虚拟学习环境来打造一种全新的课程管理系统。这种将小学作文教学与新兴的网络技术相连接的方式，本身就对于学生有极大的吸引力，学生会不知不觉进入教师运用Moodle平台营造的情境中来，跟随教师的指引以及网络平台的操作更好地开展作文学习。 　　提高学生运用现代信息技术的能力 Moodle平台应用于小学作文教学实践的另一个重要意义，就表现在它可以提高学生运用现代信息技术的综合能力素养。现代社会是一个信息化越来越普及的社会，教育教学也应该适应这一趋势与潮流，从小培养锻炼学生运用现代信息技术的能力，这对于学生以后的学习和工作都具有深远的影响。Moodle平台的正常运行首先需要保证它被安装在一个Web服务器上，可以是个人的电脑，也可以是网络托管公司，Moodle可以安装在几乎任何支持PHP的平台上，安装过程也比较简单，而且具有很大的实用性。在安装完毕的Moodle平台上，常用的主要的媒体文件都可以进行传送，这可以是开展小学作文教学的一笔重要资源。通过在小学阶段对学生初步运用网络信息技术的培养，可以开阔学生的思维，让学生保持一个开放的视野，从小接受比较先进的教学模式的培养，在以后接触到更加新鲜的事物时就能够比较快地适应[1]。 　　3 Moodle平台应用于小学作文教学的实践 　　基于Moodle平台，创新小学作文教学方式 基于Moodle 　　平台下的小学作文教学实践研究，首先应该注意的是对传统的小学作文教学方式的创新。传统的小学作文教学方式比较单一，不能很好地激发学生的学习兴趣以及创作的灵感，因此，许多学生把作文当成一件十分枯燥的任务来应付。这是一个很大的误区。小学作文是小学语文学科的一个重要组成部分，它是对学生综合语文素养的一种考量。小学作文应该是来源于生活又应用于生活的，它的教学与学习应该是比较欢快而充满生机的。Moodle网络技术平台的优势就在于它具有强大的网络功能，可以将网络的便捷性、直观性与小学作文教学紧密结合。 　　具体来说，小学作文的一个基本功就在于平时对写作素材的积累，而阅读又是积累素材的一个重要渠道。通过Moodle平台可以更好地完成这一过程。教师可以在Moodle平台上为学生推荐相关的优秀文章资源，学生之间也可以利用Moodle平台进行相互之间的交流探讨。Moodle平台上有一个强大的功能就是wiki技术，它可以对学生所需要的信息资源进行一个整合并实现资源共享。并且这一技术的一个重要优势特色在于它不仅可以以文本的形式出现，还可以以视频、动画、图片等多种方式展现给学习者，这对于打破传统的小学作文比较枯燥的课堂讲解的模式来讲，无疑对于学生具有强大的吸引力，更符合学生的身心发展特征，同时也可以让学生在轻松愉快的氛围中不知不觉地积累许多写作的重要素材，在运用的时候可以得心应手。 　　基于Moodle平台，改变对小学作文的评价模式 将Moodle平台应用于小学作文教学实践的过程中，还有一点需要注意的就是要对原有的小学作文评价模式进行一个大的创新改进。原有的作文教学评价模式比较单一，多是由教师来对学生的作文作品进行