2012年双浮镇中小学教师培训工作计划.docVIP

2013年度中小学教师培训工作计划 一、总体思路 围绕《“十二五”教育事业发展规划》，贯彻落实“推进学校标准化建设”会议精神，以“抓基础，促达标；抓质量，促提高；抓改革，促创新”为总导向，以集中培训为主导，以远程培训为主渠道，以校本研修为主阵地，整合运用优质教师教育资源，统筹规划，精心组织，构建具有本县特色的教师培训运转模式，打造一支具有可持续发展的师德高尚、业务精湛、积极进取、充满活力的专业化教师队伍。 二、工作目标 实施一个重点突破，三个维度提升，两个载体推进的培训策略，努力实现培养对象层次化、培训方式多元化、考核评比达标化、结果运用捆绑化。 （一）一个重点突破 以骨干教师培养和培训为重点，在学科十佳教师中评选名明星教师、名专家型教师。 （二）三个维度提升 1.以集中培训为主导，提升专任教师的理论实践水平。 2.以校本研修为主阵地，提升教师专业成长的深度。 3.以远程培训为主渠道，提升教师整体专业素养。 （三）两个载体推进 1.青年教师读书竞赛活动 2.骨干教师微型培训课程评选活动 三、推进措施 （一）通过培养和培训，打造一支素质优良、作用突出的省、市、县级学科骨干教师队伍，为“三培养”计划的深入实施奠定基础。 1.制定《双浮镇中小学骨干教师管理办法》，依据《办法》加强对骨干教师队伍的管理。 2.制定《201年度骨干教师高级研修班启动大会方案》，按照《方案》要求组织召开骨干教师