在诵读中学经典,在经典中汲取智慧.docVIP

2009.9 县传统文化课题组教案汇编 国家级参评 在诵读中学习经典，在经典中汲取智慧 沙县六中 吴晓华 王飞 75位诺贝尔奖的获得者联合发表诺贝尔宣言：人类要在21世纪生存下去，就必须回首两千五百年去汲取孔子的智慧。 孔子是中国的“至圣”，“万事师表”，这里，孔子的智慧其实也就是中华民族的智慧！这智慧，积五千年的文化传统，吸取了一切可以吸收的外来文化，形成了中华民族的文化，其范围涉及“经、史、子、集”。而经书（经典著作）就是这智慧的结晶。 经书是蕴涵常理常到，教导常则常行的书。《文心雕龙》说：“经也者，恒久之至道，不刊之鸿教也。”这些经书在中华民族有文字后，记载了历代先贤们的智慧，我们中国人的思想行为、美德以及学术发展，都源于此。可以说，中华文化的形成，经书是基本根源。 经书的价值无以估量。 体现在教育上，孔子本是中国古代著名的大教育家“教育先贤”，他历来实行礼、乐、诗、书之教，包括为人处事、治国平天下。这些道理至今仍是至理名言，引导学生向上、向善。例如扬善除恶的精神使人改过迁善“闻过则徙”“不善则改”；顺应自然的道理使人安居乐业，博爱精神使人互助互敬，“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”，治民亦有方。 思想方面，中国的传统思想以孔子“儒”为正统，以“仁”为出发点，进而为义，为礼，发展为忠孝仁爱信义和平的高尚情操，这也正是当今世界所需