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课题 第四章 直流电路 第四节 全电路欧姆定律 2课时 教
学
目
标 知识目标 1. 了解电源电动势和内阻的概念;
2. 掌握全电路欧姆定律;
3. 知道全电路欧姆定律实际应用。 能力目标 1. 通过对全电路欧姆定律的学习,能够进行电流、端电压等相关计算;
2. 通过本节学习,知道实验室中常用的测量电源电动势和内阻的方法;
3. 通过本节学习,提高分析问题解决问题的能力。 情感目标 1. 通过本节的学习,体会科学理论对生产实践的指导作用;
2. 激发学生在科学方面的学习兴趣,培养学生学习科学的积极态度。 重点 电源电动势和内阻的概念全电路欧姆定律 难点 电源电动势和内阻的概念;端电压的计算 教具 多媒体展示系统、端电压与外电阻的关系演示实验装置 主要教学过程 学生活动 教
学
过
程
设
计 一、引入课题用多媒体展示系统展示教材图426,展示出夜晚的一幢灯火辉煌的大楼的情景。提问:在电力供应紧张的地区,每天天黑以后,每家都会打开电灯,但往往发现此时电灯发出的光较暗。而到了深夜,同一盏灯发出的光却变得亮。你知道这是什么原因吗?
(一般情况下,学生回答不出来。)
引入课题:
要想了解这个问题,我们就要学习有关全电路欧姆定律的知识第四节 全电路欧姆定律。
二、电动势
提问:电源有两个极,两极间存在着电压。电流总是从电源的正极流出,经过用电器消耗电能,流回电源的负极。那么,用电器消耗的电能是从哪里来的呢?
原来,电源就是一种把其他形式的能转化为电能的装置。电池、发电机就是最常见的电源。不同的电源将其他形式的能转化为电能的本领一般不同,为了表示电源的这种本领的大小,我们引入了电动势的概念。
不接用电器时,电源两极间电压就等于电源的电动势,用符号E表示,它的SI单位是V(伏)。干电池的电动势为1.5 V,铅蓄电池的电动势为2 V,大型发电机的电动势可达几十千伏。电动势仅由电源本身的性质决定,跟外电路的情况无关。
目前常用的电池有以下几种:干电池、电池、铅蓄电池、锂电池、太阳电池等。
用多媒体展示系统展示教材图427。
生活中使用的电池,大多还有一个技术指标:容量。容量的大小常用mA·h(毫安时)表示。电池的容量越大,产生的电能越多,使用的时间越长。例如,某电池的标称容量为1 200 mA·h,表示它能够以12 mA的电流放电100 h,或以6 mA的电流放电200 h。
提问:你能找到图上某品牌的手机电池的标称容量吗?
(1 050 mA·h)三、全电路欧姆定律
用多媒体展示系统展示教材图428。
只有用导线把电源、用电器连成一个闭合电路,电路中才有电流。用电器、导线组成外电路,即图中虚线框以外部分;电源内部是内电路,即图中虚线框以内部分。
外电路的电阻叫作外电阻,用R表示。电源内部的导体,如发电机的线圈、电池内的电解液等,都有电阻,这部分电阻叫作电源的内阻,用Ri表示。内阻是我们研究全电路时必须要考虑的因素。
在外电路中,电流由电势高处向电势低处流动,在外电阻上沿电流方向有电势降落U外;在内阻上也有电势降落U内。在电源内部,由负极到正极电势升高,升高的数值等于电源的电动势E。理论分析表明,在闭合电路中,电源内部电势升高的数值E等于电路中电势降落的数值,即电源的电动势E等于U外和U内之和:
E=U外+U内
设闭合电路中的电流为I,外电阻为R,内阻为Ri,由部分电路欧姆定律可知,U外=IR,U内=IRi。因此
E=IR+IRi
所以即:全电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟整个电路的电阻成反比。这个规律叫作全电路欧姆定律。
外电路两端的电压U外,通常叫作端电压,常用U表示,它是电源加在外电阻(也叫用电器或负载)上的实际电压。
演示实验:端电压与外电阻的关系
用多媒体展示系统展示教材图429。
按照图中所示的电路图连接电路。改变外电路的电阻,观察端电压怎样随着外电阻的改变而改变。
提问:同学们观察到端电压与外电阻有什么关系?
(可能有同学能发现其中的规律。)
教师总结:实验表明:当外电阻增大时,电流减小,端电压增大;当外电阻减小时,电流增大,端电压减小。
这是因为:当外电阻R增大时,电路中的电流I减小,内阻上的电压IRi也减小,因为端电压U = EIRi,所以U增大,即端电压随外电阻的增大而增大;当外电阻R减小时,电路中的电流I增大,内阻上的电压IRi也增大,由U = E-IRi可知端电压减小,即端电压随外电阻的减小而减小。
用多媒体展示仪展示教材图430。
汽车蓄电池组的简化供电电路如图所示。只打开车灯时,车灯正常发光。当汽车启动时,启动电动机的电路接通。由于启动电动机和车灯是并联的,因此,外电阻减小,使得外电路的端电压减小,导致车灯变暗。汽车发动以后,启动电动机停止工作,外电阻恢复原大小,端电压回升,车
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