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2006-2007年度第一学期第一次月月清
初一语文试题
时间:120分钟 总分:100分 命题人:苏留华
亲爱的同学们,初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦?是乐?个中滋味惟有我们知晓!青春正值,我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础,接受挑战。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果!
一、积累运用:(28分)
(一)本题由阅卷老师是本卷卷面整洁程度和书写水平给分。(3分)
(二)根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字(5分)
1、文学作品对人的影响,是_______(qián)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:
(4)复原号: △△△ (5)调位号:(6)留空号
主题班会一开始。林非就首先第一个上台发言。他说:“我语文学不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习,每天课外阅读量至少在2000字以上,争取天天写读书体会……”林非的发言赢的了同学们热列的掌声。
(六)请按下列句式发挥想像,仿写一句关于书的比喻句(3分)
例句:书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
仿写:书是_________,________________________________________。
二、阅读理解(32分)
(一)阅读下面《往事依依》中的语段,完成1-4题(9分)
学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:万紫千红总是春,春城无处不飞花;绿树阴浓夏日长,五月榴花照眼明;青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟;梅雪争春未肯,骚人搁笔费评章吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩红紫芳菲,橙黄橘绿,黄鹂鸣翠柳,白鹭上青天,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。
多年以前,一位40岁的母亲带着失明的女儿沿街乞讨。母亲教女儿用手指感触野花的嫩辩和葳蕤(wēiruí 草木茂盛样子)的春草,帮女儿把大自然的色彩系扎在胡琴的顶端,一路唱去,唱到又一个冬天里的春节。她们躲在一间废弃的草房中看别人过年。有善良的人送来饺子,但是不多。母亲端给女儿说:“妞儿,吃饺子吧。”“妈,您吃。”“妈这儿还有一大海碗呢!”女儿看不见,但是女儿信任母亲,母亲从来没骗过她。所以她吃得心安,吃得香甜。女儿没听到母亲吃饺子的声音,就问了,母亲说:“我就吃。”然后细致地出声地咀嚼着女儿剩下的一点饺子汤。多年以后,女儿被一位业余剧团发现,团长收留了她们母女。不久母亲因长期的生活磨难而病入膏肓。临终前一天,女儿摸索着为母亲包了一碗三鲜馅的饺子,母亲大口地一连吃了十个半,微弱而肯定地称赞女儿:“包得好,真好吃!”女儿留下了这碗饺子。第三天,孤独的女儿重新将那饺子摸索出来,体味着那碗边上母亲遗留的手温,然后慢慢地吃起来,但是女儿发现:饺子放盐太多,咸得没法吃。
女儿失明的眼里流下了泪水。
这个女孩后来成了我的朋友,她从不化妆的脸上时刻荡漾着善良和爱的光芒。
(共493字)选自《读者》(2003年第二期)
1、找出文中的两个错别字并订正。(2分)
①②2、盲女是看不见的,可文章却以“盲女后来看到的”为题;那么,盲女到底“看到”了什么?她是怎样看到的?请根据课文的具体内容加以合理的回答。(2分)3、在盲女心目中,母亲从未骗过她。可是母亲在两次吃饺子的过程中却两次没说真话。对这个问题,你是怎样理解的?(2分)4、找出文中你认为写得最好的一句话并加以简要分析。(2分)5、读完这篇短文后你一定被伟大的母爱深深地感动着,你是否也想到你的妈妈对你的关爱呢?把你想到的写下来吧。(2分)(三)阅读下面的文言文《幼时记趣》,完成9-12题(16分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲身,使与台齐定细视以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蟆也舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐神定,捉蟆,鞭数十,驱之别院。我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次
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