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- 2016-12-18 发布于北京
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麟游县 镇头 小学学科导学案
班级 五年级 科目 英语 课题 Lesson2:Aunts、Uncles、 and Cousins 课型 综合问题解决课 主备教师 马青青 上课教师 马青青 备课时间 2012.9.1 上课时间 月 日(星期 ) 共1课时,第 1 课时 本期总计第 课时 教学目标 1.知识目标:能听、说、读、写单词aunt、uncle、cousin、wife、husband
2.能力目标:能用所学的句子介绍自己的亲戚。了解家庭的人物关系和称呼。
3.情感目标:培养学生尊老爱幼的品德和家庭责任感。 重难点 学生能读准新词,并试着通过发音体会新词的音素构成,从而帮助他们更好的记住单词的写法。 导学
准备 人物图片 核心
问题 学生能大胆尝试用英语介绍自己的亲戚,并正确礼貌的和他人交流。 主 要 导 学 过 程 教学
环节 时间 导学内容 教师行为 期望的学生行为 修改或
补充 创设
情境
谈话
导课 2分钟 aunt、
uncle、
cousin、
wife、
husband
用英语和学生问候,出示人物图片,引导学生学习新词汇,再出示人物关系图,理解意思。 期望学生积极参与、勇于表现、团结集体、建立小组是一家的合作学习信心!
展示
预习
成果
解决
疑难
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