五年级上第四课教案.docVIP

第 4 周 2016 年 3 月 21 日 课题 让色彩动起来 年级 五年级 学习领域 造型·表现 教 学 目 标 学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色对比的形式美感 通过欣赏艺术作品中色彩的对比，运用色彩的对比完成一幅有动感的作业。?? 培养学生的审美能力，提高色彩造型能力, 培养热爱生活、热爱大自然的情感对美术学习活动的趣。?? 第 一 课 时 教 具 准 备 教学重点 如何用色彩的对比关系表现动感。 教学难点 对比色的运用及画面动感的表现。 教　学　内　容　及　教　学　过　程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入定标? 1、提问你能说出几种对比色？（出示对比色色卡） 2、展示几幅利用对比色制作的有动感的纸贴画作品。 师提问：用色彩的对比作画有什么效果？ 3、展示一幅用强烈对比表现的绘画作品--德国画家史密斯路特鲁甫的《埃勃港》提问：这幅画给你什么感受？ 出示课题：让色彩动起来?? 二、探索新知?1.自主学习 欣赏课本上法国安德烈·德兰的作品《查灵克罗斯大桥》。? （1）介绍画家?（2）?作品中运用了哪些颜色对比？给你什么感受？??????这幅画表达了作者什么样的情感？