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本 科 毕 业 论 文 ( 　　　届) 题 目： 学 院:_____________________________ 专　　业:_____________________________ 班　　级:_____________________________ 姓 名:_____________________________ 学 号:_____________________________ 指导老师:_____________________________ 完成日期:_____________________________ (注：本页面要求用彩色卡纸或70克的铜板纸做封面，字体要求用电脑打印，颜色由各学院统一) 目 录 中文摘要 1 英文摘要 1 一、加强青年教师队伍建设的对策 1 （一）改变对青年教师的管理观念 1 1、尊重青年教师的人格 1 2、信任青年教师 1 参考文献 1 普通高校青年教师队伍建设对策研究 ——副标题 （空一行） 摘要（五号宋体加粗）：本文分析了普通高校青年教师的需求特点以及他们面临的困惑和困难，分析了在普通高校普遍推行职务聘任制形势下青年教师队伍建设现有的工作内容和特点，提出了进一步加强青年教师队伍建设的若干对策。（五号宋体） 关键词（五号宋体加粗）：普通高校；青年教师；队伍建设；对策（关键词3-6个，五号宋体，词目之间加分号） （空一行） 英文标题 （二号Times New Roman字体，加粗，居中]） 英文副标题（小二号Times New Roman字体，加粗，居中） （空一行） Abstract （五号Times New Roman，加粗） ：内容（五号Times New Roman]）。 Key words（五号Times New Roman，加粗）：关键词3-6个（五号Times New Roman，词目之间加分号） （空一行） 高校青年教师是高校教师队伍的生力军，是我国高等教育的希望和未来。培养和建设一支素质优良、充满活力、高水平的青年教师队伍是各高校在未来竞争中取得和保持相对优势的关键，如何建设好青年教师队伍一直是高校普遍关心的问题。……（正文：小四号宋体，单倍行距 英文Times New Roman 1.5倍） 一、加强青年教师队伍建设的对策（三号黑体） 高校青年教师具有朝气蓬勃、精力充沛、接受能力强、观念新、思想活跃、具有较强的探索与创新精神。高校要对其建立有效的激励机制，并主要应从外部激励转向内部激励，以充分调动青年教师的工作积极性和创造性内部动机比外部压力具有更大的激励作用外部压力可以使他们达到最低标准，要想达到优秀的水平，还是要靠内部动力。[1] 王子健,吕怡兵,王毅等.?淮河水体多介质取代苯类污染及其生态健康风险[J].?环境科学学报,?2002, 22(3):?3～3.?（五号宋体[2]Lueking?A?D,Huang?W,?Soderstrom-Schwarz?S,?et?al.?The?chemical?structure?of?soil/sediment?organic?matter?and?its?role?in?the?sequestration?and?bioavailability?of?sorbed?organic?contaminants[J].?Journal?of?Environment?Quality,?2000,29(1):317～323.?Times?New?Roman体） （二）毕业论文资料及要求 毕业论文资料包括：①任务书；②开题报告；③文献综述；④文本，包括封面、目录、题目（中文）、摘要（中文）、关键词（中文）、题目（英文）、摘要（英文）、关键词（英文）、文本主体、注释、参考文献等，若提供软件则须有软件及相关资料；⑤成绩评定表及其他附件；⑥答辩意见（评语）及其他附件。 1、任务书 任务书由指导教师在毕业论文开始前按要求填写，并下发给学生。任务书要明确毕业论文的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等。任务书的内容一律采用电脑打印，字体与原模版一致，行距视美观为宜。但指导教师签名必须用手写。学院批准意见由各教研室主任代签，大致就任务书的主要内容和基本要求的明确具体性、计划进度的合理性、提供的参考文献数量是否适度、是否同意下达任务书等方面签署意见，落款签名由学院统一填写。 2、开题报告 开题报告由学生（论文作者）按要求格式填写清楚，字数总计不少于2000字。开题报告一律采用电脑打印