2014湖南工学院教师岗位设置与聘用实施方案.docVIP

湖南工学院教师专业技术岗位首次聘用实施办法（暂行） 根据国家、湖南省积极推进事业单位人事管理制度改革的有关文件精神和《湖南工学院岗位设置与聘用管理实施办法》的有关规定，结合学院实际情况，制定本实施细则。 一、基本原则 (一)总量控制，分级管理。岗位设置在核准的岗位总量、结构比例范围内，合理设置岗位等级。根据教学、科研工作特点和实际需要，确定教师岗位控制目标与首次聘用岗位数，实行学院与各教学科研二级单位分级管理，充分调动各教学科研二级单位的积极性。 (二)动态调整，逐步到位。岗位设置应处理好建设现状与长远发展目标的关系，并从学院实际出发，根据学科发展、队伍结构变化的需要，动态调整岗位，逐步推进岗位管理的科学化和规范化。 二、实施范围 凡是参加了2006年事业单位收入分配制度改革，以及2006年工资制度改革至首次设岗时，我院具有教育教学、科学研究职责和相应能力水平且在教师岗位工作的人员，均纳入此次聘用范围。 三、岗位等级与结构 (一)正高级教师岗位设置教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位；副高级教师岗位设置副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位；中级教师岗位设置讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位；初级教师岗位设置助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。 (二)教授一级岗位聘用条件及人员确定由国家统一管理和控制，教授二级岗位聘用条件及人员确定由湖南省统一管理和控制；教授三级、四级及副教授一至三级岗位由学院统一管理和控制；讲师级以下岗位，根据学院统筹规划和有关政策，由各二级教学科研单位负责具体实施。 (三)首次聘用时，按现有岗位数，学院岗位总量 758 个，设置专业技术岗位591个，占全院岗位总量78%，其中教师岗位468（含双肩挑岗位38个）个，占全院岗位总量的62%。其他专技岗123个。 1．首次设置教授岗位57 个，占专技岗位总量的8%，首次聘用教授三、四级岗位49个，按4：6的比例控制。 2．首次设置副教授岗位144个，占专技岗位总量的 24 %，首次聘用副教授岗位129个，五、六、七级岗位按2：4：4的比例控制。 3．首次设置讲师岗位210个，占专技岗位总量的36%，首次聘用讲师岗位184个，八、九、十级岗位按3：4：3的比例控制。 4．首次设置106个助教岗位，十一、十二级岗位按5：5的比例控制。 四、教师岗位聘用条件 （一）聘用基本条件 1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的学风，学术道德和团队合作精神，有较强的事业心和责任感。 2、具备湖南省高等学院专业技术职务评聘规定的专业技术职称，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。 3、具备高等学院教师资格。尚未取得高等学院教师资格的人员，应达到学院规定的应聘条件，并在规定时间内取得高等学院教师资格（一般在应聘教师岗位一年内）。 4、必须完成任职条件所要求的教学工作量、科研工作量及其他工作量的要求，未出现教学事故，年度考核结果合格。 （1）未坐班的各类正高专业技术职务人员：每学年完成的教学基本课时数（含系数和各类实习、毕业设计、毕业论文指导等折算课时）在380学时（必须保证有200学时的课表课时）及以上。 （2）未坐班的各类副高及以下专业技术职务人员：每学年完成的教学基本课时数（含系数和各类实习、毕业设计、毕业论文指导等折算课时）在450学时（必须保证有280学时的课表课时）及以上。 （3）兼职教师完成所在系部安排的教学工作量。 5、适应岗位要求的身体条件。 （二）教师正高级岗位任职条件 1、教授三级岗位 (1)直聘条件 具有教授专业技术职务，完成教授岗位基本职责，符合表一中1项条件，可直聘为教授三级岗位。 表一 教师岗位首次聘用教授三级岗位直聘条件 分类 序号 选 项 名 称 学术影响及荣誉称号 1 国务院政府特殊津贴专家或国家级教学名师奖、或全国模范教师、全国优秀教师、全国五一劳动奖章 2 “新世纪百千万人才工程”国家级人选 3 省政府院士专家咨询委员会专家 4 湖南省“芙蓉学者计划”特聘教授 5 湖南省“百人计划”人选 6 湖南省科技领军人才 7 经岗位设置领导小组认定并报院务会通过，长期从事教学 、科研管理等工作，为学院发展做出突出贡献者 教学条件 8 国家优秀教学成果奖特等奖前3名、一等奖前2名、二等奖第1名 9 国家级教改教研重大（点）项目负责人 科研条件 10 国家自然科学奖一等奖前5名、二等奖前3名，或国家科技进步奖特等前4名、一等奖前5名、二等奖前3名，或国家发明奖一等奖前3名、二等奖前2名 11 国家级重点学科带头人