研究発表会.ppt

研究発表会 ○○県○○市立○○○学校 一人一人の確かな学習の成立を目指す授業 〈○○科の指導を通して〉 ○○市教育委員会教育長 　　○○○○ 研究発表 Ⅰ　研究概要 研究主題 一人一人の確かな 　 学習の成立を目指す指導法の工夫 主題設定の理由 研究主題についての共通理解を図る。 先行研究の収集?検討を通して共通の研究基盤を持つ 研究課題の解明?焦点化を図る 研究仮説を設定し、研究授業を通してその検証を行う 児童の実態を的確に把握し、研究に生かす。 学習目標および目標達成過程の明確化を図り、一人一人の児童のつまづきの要因を明らかにする。 授業研究を中心に据え、日常の授業と研究活動との一体化を通して授業の改善に結びつける。 研究発表 Ⅱ　研究内容 研究発表 Ⅲ　実践事例 研究発表 Ⅳ　まとめと課題 研究協議 司会 指導?講評 講　演 学習の成立と授業設計 * * * * 平成○○年度○○県教育委員会研究指定校 平成○○年度○○市教育委員会研究推進校 研究主題 挨　拶 教諭　　○○○○ 算数科の指導を通して 　　　　　　　児童の実態から ◆素直であるが、主体的な行動ができない ◆課題を解決しようとする意欲や追求力が薄く、 　筋道を立てて考えることが苦手である 　　　　　　　　　望ましい児童像 ◆基礎的?基本的処理能力を身につけている子 ◆筋道を立てて考え、主体的に課題の解明に迫