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- 2016-12-14 发布于湖北
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猜读、速读原文 在“挑战者”号航天飞机失事三天后,作为一个国家的总统,要对这件航天灾难讲话,他会讲些什么?(猜读) 快速阅读课文,找出与下列内容相照应的段落。 (一)表达哀痛和对英雄的赞颂。 (二)分别追忆献身的航天英雄,要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。 (三)号召人民化悲痛为力量,继续英雄未竟的事业,继续向太空进军。 朗读课文第1自然段,划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。 分担悲痛 相互安慰 得到力量 坚定信念 默读课文5—13自然段,分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。 迪克?司各比机长: 迈克?史密斯: 朱蒂丝?莱恩尼科: 埃里森?奥尼佐卡: 罗纳德?麦克耐尔: 格里高利?杰维斯: 科里斯塔?麦考利芙: 阅读课文,画出让你感动的句子,并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里? 朗读指导: 感情:悲痛 力量 语气:低沉 激昂 演讲词: 属于议论文的范畴,它的基本特点是:以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。 质疑:里根总统的演讲为何如此感人? 1、代表人民,与大家一起共同仰视英雄们,讲出大家的心声。 2、抓住英雄们令人感动的生活细节,一一展开深情的追忆,让人潸然泪下! 字句间浸透着悲痛、哀悼之情,句句发自内心,激起听众的强烈共鸣。 另外,排比的运用、人称的变化等 说说你真实的感动 !!! 是演讲者
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