人教版(PP)小学英语五年级下册教案_第四单元.docVIP

EP小学英语五年级下册第四单元 第二课时教案 教学目标: What are you doing? I am…电话中用句型“This is…”自我介绍。 Specific functional exponents:询问和描述正在做的事情。 教学准备:挂图、词卡、电话、录音带、课件。 教学重难点:本课的重点是句型What are you doing?及运用句型I am+动词ing描述自己正在做的事情，但如何正确运用就是一个难点，所以本课要多设计活动，让学生在真实的事情的情景中运用。 Step 1 Warm--up (热身) 　　⑴ 唱一唱 　　教师播放C部分Let’s sing 部分的歌曲 “What are you doing ”的录音，请同学跟着录音唱歌曲并做动作。激发学生学习英语的兴趣，做好上英语课的准备。（设计意图：课前热身，活跃气氛，复习词汇）（活动类型为R） 　　⑵ Free talk 教师出示准备好的不同动作的图片，请同学用上节课学过的 “I am …”句型. 说出完整的句子。让每个同学说一句话，这样可以使更多的同学得到锻炼机会，有更多的说的机会。也可让同学自由发言，如：I am doing the dishes. (设计意图：看图，复习上节课词汇和句型，有图作为依托学生就有话可说，培养说的能力）（活动类型为A） Step 2 Presentation (新课呈现