1.1生活中的静电现象,点亮小灯泡.ppt

实验材料： 小灯泡、导线、电池 实验建议： 1. 小组合作尝试实验操作，注意观察，记住线路的连接和小灯泡是否发亮。 2. 思考：小灯泡发亮与否和什么有关系。 探究活动：点亮小灯泡 （1） （2） 这些小灯泡能发光吗？ 发光 不发光 发光 （4） 不发光 （3） 断路 短路 断路: 电路中发生断线使电流不能导通的现象。 短路: 用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。 警告： 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！ 我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？ 拓展活动 你能同时点亮两个小灯泡吗？ * * * * * 什么是静电？ 静电是一种处于静止状态的电荷。它在干燥和多风的秋天，在日常的生活中，人们常常会碰到这种现象。静电存留于物体表面。 常见的静电现象 列举生活中的静电现象 1、梳头产生静电(头发与梳子摩擦而产生静电 ) 2、脱毛衣产生静电(衣服间的摩擦产生静电) 3、烘衣服产生静电(衣服在干热的空气中摩擦造成衣服上带有静电,穿时还会有黏身不舒服的感觉) 4、摸门把金属物有触电现象(人在地毯上行走与地板摩擦,身上累积大量静电,触及金属物后放电) 静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 原来，物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。 实验探究： 摩擦物体之间发生了什么？ 尺子 梳子 气球 毛皮 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 实验材料： 玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮、纸屑 实验建议： 1、任意选择2种物体，快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。 发现：任何两个物体摩擦，都可以起电。（有些不是很明显）两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。 规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。 同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。 磁铁 静电的益处 人们已利用静电技术应用 在除尘、印花、喷涂、植绒、分 选、淡化海水、喷洒农药、人工 降雨、低温冷冻、宇宙飞船加料 等 静电的三大危害： 1、生产故障。 2、火灾和爆炸（当电压达到300伏以 上，所产生的静电火花，即可引燃周围 的可燃气体、粉尘。天然气泄漏打手机、开金属门引起火灾） 3、人体静电击引起二次灾害引起。 思考： 1、油罐车为什么会有一条尾巴？ 2、避雷针怎样避雷？ 让电荷流动起来形成电流, 需要具备两个条件: 1、要有动力，也就是电源； 2、要有电路—电流只有在电路 中才能流动。 电路 电源 用电器 导线 电器元件 形成的电流通路。 小灯泡 电池 导线 铜帽，正极，用“+”表示 锌壳，负极，用“-”表示 它是一种便携式电源，是实验最常用的电源。 外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。 玻璃泡 连接点 灯丝 金属架 A B 电流在小灯泡里是怎样流动的呢？ 玻璃泡 金属架 灯丝 连接点 A B 只有电流通过灯丝，小灯泡才能发光。 + - 电流的流动路径 * * * * *