员工发展：中集领导个力发展计划的四个阶段.docxVIP

中集领导力发展计划的四个阶段在/files/search.php?type=tagkeyword=%E4%B8%AD%E9%9B%86中集看来，/files/search.php?type=tagkeyword=%E9%A2%86%E5%AF%BC%E4%BA%BA%E6%89%8D领导人才培养的需求源自战略要求，其效果也应通过战略实现进行检验，因此，领导人才的培养需要结合业务发展战略，全面解决培养标准、人才评估、人才发展、效果检验等一系列问题，并同步建立起/files/search.php?type=tagkeyword=%E9%A2%86%E5%AF%BC%E5%8A%9B%E5%8F%91%E5%B1%95领导力发展的“赛马机制”，使领导人才在各自的业务实践中脱颖而出。基于这个思路，中集领导人才的培养主要分为四个阶段：确定中集领导力标准、制定领导人才培养整体方案、“A计划”的启动与实施、“BC计划”的启动与实施。第一阶段：确立中集领导力标准在总裁麦伯良的提议下，集团首先成立了中集高管后备干部管理委员会。委员会的成员来自集团总裁、副总裁，以及各大业务板块现任高管。按照麦伯良的要求，他们必须全部参与进来，共同担当培养领导人才的责任，并达成人才培养紧迫性的共识。委员会决定，根据中集未来的战略发展方向、组织文化变革的要求，并结合集团人力资源部、美世咨询的前期研讨成果，来共同确定“中集