物探中心学校第一分校高中语文《陈情表》教案 新人教版必修5.docVIP

河北省保定市物探中心学校第一分校高中语文《陈情表》教案 新人教版必修5 ［教学目的］ 一、结合作者的身世及时代背景，理解本文陈情于事、以情动人、情理交融的写作特色。 二、加深对“孝”这一中华传统美德的认识。 三、积累文言词语。 四、背诵全文。 ［教学时数］ 两课时。 ［课前预习］ 一、给下列加点的字注音。 夙遭闵凶祚薄期功强近之亲终鲜兄弟茕茕孑立床蓐供养猥陨首逋慢日笃矜育拔擢优渥日薄西山更相为命四十有四不胜犬马怖惧之情 二、朗读课文。 三、思考课后练习二。 ［教学过程］ 第一课时 一、解题及有关情况介绍。 表是古代奏章的一种，多用于臣向君陈请谢贺。 李密，三国时曾仕蜀汉。西晋时，武帝(司马炎)为笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官。其中征召李密为太子洗马。李密不愿应召，但如果不与司马氏王朝合作，必会招致杀身之祸。为了说服晋武帝，李密写了这篇申诉自己不能应召的苦衷的表文。文章从自己幼年的不幸遭遇(父早亡，母改嫁，自己由祖母刘氏亲自抚养)说明自己与祖母相依为命的处境，申诉暂时不能应召赴任的苦衷。叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，极富表现力与感染力。相传晋武帝看后很受感动，不但停召李密，还赏他奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。 二、正音与朗读。