践行“三严三实”需做到“四讲四比”.docVIP

践行“三严三实”需做到“四讲四比” 作为党员干部，当以高标准、严要求。不同的价值观侧重点则不同，作为党员干部，树立正确的价值观是重中之重，专题教育活动应将引导党员干部学习先进模范人物作为重点，注重实效，同时要上好反面教育警示课，帮助党员干部牢固树立抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想观念，以提高理论素养、加强党性修养作为始终目标。习总书记重访兰考时提出为民服务不能一阵风，是在告诫广大党员干部，要把为民服务实落到工作的始终。 有比较才会见不足，知不足才能促进步。作为党员干部，当以高标准、严要求，要把“三严三实”作为做人、创业、谋事第一准则，在心中树立先进模范榜样，时常与先进模范攀比，寻差距，找不足；学经验，促进步。 讲党性，比修养，牢固树立正确价值观。春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物，倒不如我们各有其宝呢？”君子赠人以言，庶人赠人以财。不同的价值观侧重点则不同，作为党员干部，树立正确的价值观是重中之重，专题教育活动应将引导党员干部学习先进模范人物作为重点，注重实效，同时要上好反面教育警示课，帮助党员干部牢固树立抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想观念，以提高理论素养、加强党性修养作为始终目标。 讲程序，比规范，建立正确的行为规范。如何正确、规范的工作，为我们的工作提供依据，并能够高效率的执行，需要行之有效的规范。当前，一些领导干部既有权力，也有能力，但该管的不管，碰到的许多矛盾和问题，党和国家都有政策规定，但就是怕惹麻烦，能躲的就躲，能推的就推，有些干部明明知道有些群众生活很困难，急需政府关心帮助，但他们就是漠不关心，视而不见，这里面有机制落后的问题，但从根本上讲还是不愿作为、不想作为，这是要不得的，作为党员干部只有真正把自己摆进去，弄清楚哪些能做、哪些不能做，什么必须坚持、什么必须反对，面对错综复杂的改革攻坚期，只有认清形势，必须提高认识，自觉抵制不良影响，处处以践行“三严三实”为目标，才能真正地实现自己的人生价值，才能胜任起时代所赋予的使命。 讲作风，比效能，切实提高政府执行力。政府执行力是政府工作的生命力，是党的执政能力的具体体现。提高政府执行力事关发展大局、事关群众利益、事关政府形象，是建设服务政府、法治政府、责任政府、效能政府和廉洁政府的本质要求。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，密切联系群众是我党的优良作风。不论是群众路线教育实践活动，还是“三严三实”专题教育活动，其终极目标就是为了始终保持党同人民群众的血肉联系，更好地为广大群众谋利益。习总书记重访兰考时提出“为民服务不能一阵风”,是在告诫广大党员干部，要把为民服务实落到工作的始终。要摒弃那些喊喊口号、虎头蛇尾的做法，丢掉形式主义的作风，摒弃一阵风的方式，把为民服务体从思想上落实到行动上，努力取得群众满意的效果。 讲纪律，比形象，塑造服务型政府形象。塑造新型的政府形象，要从服务对象主体和工作中心转移入手，从工作职能和发展现状入手。求真务实，狠抓落实，关键在于领导干部要真抓实干，贵在真，重在实，关键在干。抓落实，就要抓具体、反复抓、重点抓。只有抓具体，才能发现问题，对症下药；只有反复抓，工作才能经常化，持之以恒；只有抓重点，才能带全局，整体推进，工作才有成效。良好的政府形象能够提升政府的权威性，增强公众的认同感，强化政府的凝聚力，提高工作人员的办事效率，进而促进经济发展、社会进步和政治稳定。 知不足者好学，耻下问者自满。当前开展“三严三实”专题教育是推进全面从严治党的重大举措，也是对党员干部的更高要求，只有真正把自己摆进去，才能在不断攀比先进中实现自我完善、自我提高。 有比较才会见不足，知不足才能促进步。作为党员干部，当以高标准、严要求，要把“三严三实”作为做人、创业、谋事第一准则，在心中树立先进模范榜样，时常与先进模范攀比，寻差距，找不足；学经验，促进步。 讲党性，比修养，牢固树立正确价值观。春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物，倒不如我们各有其宝呢？”君子赠人以言，庶人赠人以财。不同的价值观侧重点则不同，作为党员干部，树立正确的价值观是重中之重，专题教育活动应将引导党员干部学习先进模范人物作为重点，注重实效，同时要上好反面教育警示课，帮助党员干部牢固树立抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想观念，以提高理论素养、加