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集中教育活动总结 宝丰一高 “树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动 阶段性总结 我校始建于1956年,现总占地471亩,83个教学班,在校学生6428人,教职工297人,其中高级教师48名,党员94人,党支部3个。学校秉承“以人为本,主动和谐”的办学理念,教育教学质量连续12年位居全市前列,先后被评为“河南省示范性普通高中”、“河南省教育系统先进集体”、“省级卫生先进单位”、“河南省园林单位”、“河南十大名校”、“市文明单位”等。自“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来,我校继续发扬艰苦实干精神,上下共同努力,真抓实干,2013年高考我校再创佳绩,一本上线人数为336人,二本上线为1025人,三本上线人数为1688人。目前,两个校区的资源整合工作也取得了重大进展。现将集中教育实践活动开展以来的主要工作汇报如下: 一、第一阶段主要工作: (一)加强领导,成立机构。 为加强此次活动的领导,我校成立了树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组,由党委书记王宝山任组长,其他班子成员为成员,领导小组下设办公室,由校纪检书记张国要同志兼任,赵宇杰同志任办公室副主任,形成了党委统一领导,“一把手”负总责,班子成员分工负责,职能科室组织协调,其他科室各负其责,群众广泛参与,全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。 (二)悉心研究,制订方案。研究制定了《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》,,明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求,确保此次活动取得成效。(三)大力宣传,广泛动员,营造氛围。 一是召开动员大会,广泛发动。5月24日,召开了全校学习动员阶段工作动员大会。二是全校上下行动起来,弘扬宝丰一高主动落实的文化。三是采取校级领导领学的方式,积极开展学习。三是采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校信通等宣传媒介,大力宣传活动的指导思想、目标意义和先进典型,营造了浓厚的活动氛围。在宣传发动阶段,共印发宣传资料多份,及时反映了全校集中教育实践活动的动态。四是组织了集中教育活动知识考试。(四)强化教育,注重实效 首先是制定出学习时间表,领学内容责任到人,学习时间具体到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式,深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要讲话。抓好中心组学习和党员集中学习,中心组学习由书记召集,每位班子成员选3-4篇学习书目并结合工作实际进行领学,集中学习时间在20学时以上;班子成员每人做专题辅导报告1次,每次都在1小时左右。党员干部认真做好读书笔记,撰写各种心得体会70余篇。 第二阶段主要工作: 一、做到“两个结合”,突出教育实践活动的实效性 (一)把教育实践活动与庆祝建党92周年系列活动相结合。一是召开迎七一表彰大会,对学校18名优秀共产党员进行表彰,同时把他们的先进事迹制成宣传版面,树立先进典型,激励全体教职员工加快发展、服务学生、促进学校健康发展的积极性、主动性和创造性。二是组织党员重温誓词,进一步增强了广大党员和党员发展对象的党性观念、纪律观念和宗旨意识;组织新党章知识测试,提高了党员干部遵守党章、维护党章、贯彻执行党章的自觉性;制作党史知识宣传教育版面,大力宣传党的历史和光辉业绩,大力营造了“知党、爱党、信党、跟党走”的浓厚氛围。三是开展了困难党员关爱帮扶基金捐献和慰问困难党员活动,全校党员共捐款1200多元,为两名家庭特别困难的党员分别送去了慰问金500元,把党的关怀和温暖送到群众中间。 (二)把教育实践活动与学校的中心工作相结合。一是结合两个校区的资源整合,召开了6场专题报告会,深入研究学校发展中的实际问题,调动广大教职工的积极性,统一认识,群策群力。在全体师生员工的共同努力下,两个校区的资源整合工作有条不紊进行,实现了无缝对接。二是精心组织了中招考试、高招的相关工作、本学年的收尾工作和下学期的开学有关准备工作,加大了教师的培训力度,确保学校的和谐稳定发展。 (三)、广泛征求意见,认真剖析查摆问题 一是设立征求意见箱、开通征求意见电话、召开不同层次的座谈会,广泛征求听取各方面的意见和建议。二是定期召开集中教育实践活动专题会议认真查摆问题,提出要在树立正气,转变工作作风、上下功夫、促进学校快速发展上下功夫,增强大局意识,服务意识,切实提高党员干部和教职员工的思想业务素质,使我们的队伍不断有新 的变化,经受锻炼,振奋精神,作出成绩。三是发放征求意见表。四是召开全校查摆问题专题会议,全校教职工结合自身工作实际,总紧紧围绕《“树正气,转作风,促发展”集中教育实践活动查摆问题阶段实施方案》的要求,认真仔细地