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文水方言语音解析 　　摘 要：在教学中如果能使学习者了解所处的方言区方言与普通话的语音的区别，会使学习起到事半功倍的效果。文水话与普通话在语音、词汇、语法等方面既有相同之处，又有不同之处。语音的差别是方言区人学习普通话的首要问题和关键所在，就文水话与普通话在声母、韵母、声调的方音辨正方面进行简要阐述。 　　关键词：普通话；文水话；语音分析 　　在多年的普通话教学中感受到方言区的人学习普通话会受到方音的影响而使学习普通话效果不是很理想。如果在教学中能使学习者了解所处的方言区方言与普通话的语音的区别，会使学习起到事半功倍的效果。 　　文水话属于山西方言晋中片，但由于地理位置等因素，又在一定程度上受吕梁片的影响。文水县城关镇和宜儿、南武一带（旧县治所在地）的方言，在当地流行广、影响大，是文水方言的代表，本文即以这一代表方言为出发点。文水话与普通话在语音、词汇、语法等方面既有相同之处，又有不同之处。语音的差别是方言区人学习普通话的首要问题和关键所在，下面就文水话与普通话在声母、韵母、声调的方音辨正方面进行简要阐述。 　　一、文水方音声母辨正 　　声母辩正应从三方面入手，一是要学会普通话声母的读音，二是要丢掉方言声母改读普通话声母；三是分辨清什么字读什么声母。 　　1.区分zh、ch、sh―z、c、s 　　文水话基本没有翘舌音。文水人说普通话有的是不会发翘舌音，有的是会发，但不知道哪个是平舌音，哪个是翘舌音，更可怕的事情是矫枉过正，出现了平舌音与翘舌音相混的情况。把平舌音都发成了翘舌音还好一点，如果把平舌音发成了翘舌音，把翘舌音发成了平舌音是最糟糕的。 　　在练习时，一定要用心，不要发生矫枉过正的错误，平舌音读成翘舌音，翘舌音反而读成平舌音。同时，还要多注意练习平翘连读的词：例如，粗壮、纯粹、侧重、搜查、从中、所属。 　　示范练习： 　　翘舌音：债、寨、斩、脂、指、皱、谁、束、拽、长 　　平舌音：蚕、邹、灶、暂、三、四、森、资、词、淙 　　平翘舌相混：虽说、虫子、挫折、吵嘴、创造、宿舍、损伤、诊所、随时、纯粹 　　2.区分f、h 　　文水话中，只有声母h，没有f声母。所有发f声母的音都发成了h声母。比如：附近―互敬、公费―工会 　　练习时，要注意分辨字的读音，也要多练习h、f连读的词和句子。 　　示范练习： 　　伐、帆、翻、房、防、肥、分、凤、幅、俯 　　方法、吩咐、非法、奋发、犯法、丰收、复兴、发生、非常、分明 　　3.区分j、q、x和z、c、s 　　文水方言舌尖音不仅没有平翘舌音之分，而且一部分普通话里属于舌面音j、q、x声母的字在文水方音里也读成舌尖前音z、c、s。 　　洗脸―死脸，基本―资本，期待―磁带 　　练习时应先分辨清字的读音，知道舌面音的发音方法，然后再进行练习。 　　4.个别情况：p声母发成b声母。 　　例：婆―搏、播―颇。 　　5.零声母： 　　爱、安、恩加方言声母ng（它是舌根鼻音，只作韵尾，不作声母）遇到这些字要去掉方言声母。 　　牙、眼、硬以i起头的零声母的字加了方言声母[ne]，而普通话中没有这个声母。遇到这些字要注意去掉方言声母。 　　在声母练习时，要记住声母发音要有力度，有弹性，时值要短，干净利落。 　　二、文水方音韵母辨正 　　文水话与普通话韵母的区别主要是前后鼻音不分，普通话的en、in、un、ün韵母在文水话中均读成后鼻音韵母。例：根本、贫民、论文、军训。 　　文水话中没有??n、i??n、u??n、ü??n等韵母，普通话中的这些韵母在文水话中“?弧痹细勾虿豢?，读音接近于以“e”为韵腹的鼻音，读成了en（搬）、ien（边）、uen（端）、üen（圆）。遇到这类字时，我们要注意把口腔打开，开口度大一些，把?辉夏阜⒌孟炝烈恍?，而且先发a再用n收尾，不要口腔鼻腔同时打开，注意由?坏?n的滑动过程。 　　鼻韵母练习： 　　1.展览、连绵、转弯、圆圈题、本分、贫民、论文、军训 　　2.沧桑、想象、状况、风声、命令、童工、老翁、汹涌 　　前鼻音韵母发音时，注意发出元音音色，并且舌尖抵住上齿背，鼻腔通路打开，气流从鼻腔出来。 　　后鼻音发音要领是元音开头，后鼻音韵尾ng收尾，收尾时，舌尖平行后缩，舌根抬起，抵住软腭，气流从鼻腔出来。 　　另外，文水方言在韵母发音方面与普通话还有以下几种区别： 　　1.把o―e例：婆、坡、播、馍 　　2.u和ou不分例：炉、某、否 　　3.某些ei韵母发成i韵母。例：被、备、眉 　　我们在练习过程中，应该注意这些差别，改读方言韵母为普通话韵母，对照训练，校正发音。 　　另外要注意：复韵母发音时要有动程，它们发音过程是一个整体，要有滑动过程，发音要明亮、饱满、清晰，字正腔圆，韵尾归音到位