- 21
- 0
- 约3.81千字
- 约 6页
- 2016-12-09 发布于北京
- 举报
日本人的等级意识在语言应用上的体现
摘要:语言作为文化的一部分,两者之间的关系密切。日本社会的等级意识由来已久。现代日本人的等级意识已经不同于古代,而是更倾向于一个人的年龄、性别、职位不同等因素。对于日语学习者来说,了解日本人的等级意识,培养跨文化交际意识,有助于更好地对外交流。本文通过例举日语中体现等级思想的句型,突出学习语言要和了解文化相结合,交流过程中注意细节,培养跨文化交际意识的观点,更好的学习日语。
关键词:等级意识 尊卑思想 跨文化交际意识
很多人都认为,语言作为交流的工具,只要“说得出,听得懂”就行了,其实不然。众所周知,日本人非常重视日常生活中的礼仪,见面时总是“点头哈腰”,给人一种彬彬有礼的感觉。仅仅这种“点头哈腰”的鞠躬礼而言,根据对象的不同,鞠躬的深度和时间是大不相同的,这和日本人的等级制度密切相关的。在日本人的现实生活中,从古至今一直存在着等级制度,思想中有着很明显的等级意识。不过,现代日本现代社会中的这种等级意识不同于古代的严格的等级制度,不是法律意义和人格意义上的不平等,而是因为年龄、性别、职位不同等原因造成的差别,这就使得日本人在日常的一言一行中仍然带有浓厚的等级意识,表现出很清楚的上下关系。
一、日本人的等级思想在日常生活用语中的表现
1.称呼语的区别使用
在称呼的使用上,日本人有比较严格的规矩。比如:称呼比自己年轻的、资历不如自己的人时常用“xx君(くん)”。就连中国人常用的“xx先生”,在日语里也要区别使用,一般情况下称对方为“xxさん”,对于地位更高的则称呼“xx??(さま)”。这是根据对方的地位来确定的,当然也是对对方的尊重。
2.寒暄语的区别使用
在寒暄语方面,日本人会在句子的末尾做一些区别对待。比如:“早上好”,在日语里却有着明显的上下等级之分,上级对下级时可以说说“おはよう”、但是下级对上级时就一定要说“おはようございます”,虽然只是多了几个假名,但是这里面就多了一些上下级之间的等级序列关系,体现了日本人的一种等级意识。
3.男性用语和女性用语
在日本,“男尊女卑”的等级思想由来已久。虽然女性,但是在日常言语中依然能看到“男尊女卑”的身影,有着男性用语和女性用语之分。
比如在第一人称称谓上,女性常用「あたし」「あたくし」,以此来表现女性的柔和。男性则使用おれ、ぼく,显得比较有男子汉气概。这一现象也被称为日语中的“性别排斥”。在感叹词方面,女性专用「あら、まあ」等可以充分表达女性用语柔和性格的感叹词。「あらまあ、どうしたの」。「まあ」语气较缓和,所以在高度惊叹的「あら」、「おや」等词后面往往用「まあ」来缓和语气。在终助词的使用上,女性专用的终助词极为丰富,例如「わよ、わね、こと、の、のよ、かな、かしら」等,这些终助词具有强调和商量口气的功效,使听者产生共鸣。“花はまださかなくってよ”。“またさかないんだわ”。“きれいなことよ”“そうだったのね”等,均为“女人味”十足的表达方式。日本人严格遵守男性用语和女性用语的使用规则,不会混淆,这也体现出日本人的心里依然留存着“男女有别”的思想,虽然不如古代“男尊女卑”思想那么强烈,也是一种被弱化了的“男尊女卑”思想。
二、日本人的等级意识在商务交往用语中的表现
1.正确使用敬语
日本人的等级意识在敬语使用中展现得淋漓尽致。敬语的大量使用体现了日本人在人际交往上强调内外有别、长幼尊卑有序的社会文化,也可以看出谈话者之间的尊卑和亲疏关系。因此,要正确使用敬语最重要的就是明确内与外、上与下的关系。
敬语分为尊敬语、自谦语和郑重语三种。以尊敬语为例,尊敬语是说话人为了抬高听话人或谈话中涉及的话题人物,在叙述其行为、状态及有关的事、物时所使用的含敬意的表达方式。同样是尊敬语,对象的地位、身份不一样,使用的尊敬语也是不一样的。比如“吃过饭了吗?”这个句子,以课长、部长和社长三种职位为例,分别是「?n?Lがご?を食べられましたか」、「部?Lがご?をお食べになりましたか」和「社?Lがご?を召し上がりましたか」,这三种问句的敬意程度是随着职位的高低依次递升的。再比如「~てください」这个句型,翻译成中文是“请您做某事”的意思,中国人认为:我已经说了“请什么什么”,应该就是表达尊敬了啊,但是在日语里面,这个句型带有一些轻微的命令语气,所以仅适用于“上对下”而不适用于“下对上”的场合。我们的日语初学者往往很喜欢用「~てください」这个句型来表达“请~~~”,显然,在等级意识浓厚的日本人看来是不符合规矩的。那么请求上级做某事的时候,就不能用「~てください」,而是要用「~お?いします」,甚至需要用到更高层次敬意的表达方式。从这么细微之处可以看出,日本人的等级意识真是无处不有啊!在
您可能关注的文档
- 新课程背景下初中语文阅读教学问题及对策研究.doc
- 新课程背景下合作学习方式的探究.doc
- 新课程背景下如何上好语文高效课.doc
- 新课程背景下如何构建高中数学高校课堂.doc
- 新课程背景下安徽高考数学试题研究.doc
- 新课程背景下小学作文教学存在的主要问题及对策.doc
- 新课程背景下小学数学作业的设计和批改.doc
- 新课程背景下小学数学教学中学习习惯的培养.doc
- 新课程背景下小学生数学学习能力有效培养.doc
- 新课程背景下小学语文有效教学的研究.doc
- 伟明环保-市场前景及投资研究报告-境内业务稳健运行,印尼市场贡献边际增量.pdf
- 桂东县法院系统招聘考试真题2025.pdf
- 贵州省黔南布依族2026年中考三模物理试题及答案.pdf
- 贵州省黔南州2026年中考语文二模试卷附答案.pdf
- 贵州省铜仁市2026年中考语文二模试卷附答案.pdf
- 2026上半年安徽事业单位联考合肥市庐江县招聘36人备考题库及一套完整答案详解.docx
- 贵州省毕节市2026年中考语文一模试卷附答案.pdf
- 贵州省贵阳市南明区2026年中考语文一模试卷附答案.pdf
- 2026上半年安徽事业单位联考合肥市庐江县招聘36人备考题库及一套参考答案详解.docx
- 贵州省贵阳市白云区2026年中考二模物理试题附答案.pdf
原创力文档

文档评论(0)