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南京市群星教育春季班小学四年级语文练习卷（4） ___________学校 姓名___________ 一.拼音大观园。 gōng jìng　 tuījiàn 　 jīng yà 　shèn zhòng 　jǐng sè yí rén （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhào jiàn cí zhí hé shì cè lüè qún xióng fēn zhēng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二．词语百宝箱。 1、将词语补充完整并解释所填的字。 三（ ）茅庐 （ ）（ ）起伏 青翠（ ）滴 秀丽（ ）人 群雄（ ）争 茅塞（ ）开 2.读成语，想名人。 完璧归赵（ 　　 ） 四面楚歌（ 　　 ） 负荆请罪（ 　　 ） 乐不思蜀（ 　　 ） 锦囊妙计（ 　　 ） 管鲍之交（ 　　 ） 3.《三国演义》里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。 （ 　　）得（ 　　 ）——如鱼得水 （ 　　）之心——路人皆知 （ 　 　）穿针——大眼瞪小眼 （ 　 　）借荆州——想借不想还 （ 　 　）刮骨下棋——若无其事 （ 　　 ）打（ 　 　 ）——一个愿打，一个愿挨 三．阅读竞技台。 引路人 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。 我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安，忙说 ：“大伯， 我扶你回去吧！” 说着， 就伸出手搀扶着他。 “太谢谢了， 小姑娘！” 他感动地说。 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。 这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。 雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。 １、根据意思从文章中选择适当的词语填空。 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ） 用手轻轻架住对方的手或胳膊。 （ ） 2、照样子写四字词语。 A、淅淅沥沥： 、 、 B、小心翼翼： 、 、 3、联系全文的内容，课题“引路人”两个含意： （1） ；（2 ） 。 4、阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”？ ５、结合上文，解释短文画横线句子的意思。（ ）（填序号） A．下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。B．下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。C．下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。 【解答要领】 做第一题时，先根据意思找出词语在文中的位置，然后来理解，通过读文可以知道，“形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏