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浅谈中学英语教学中多媒体的应用 　　摘 要：随着现代化技术的迅猛发展和网络技术的深入人心，我们已步入了信息化的社会，多媒体技术在英语课堂教学的改革中起到了很大的作用，它有利于创设良好的英语学习和交际环境，激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维空间，培养学生的创新能力。 　　关键词：多媒体；中学英语教学；激发学习兴趣与创新 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）07-335-01 　　在对中学英语的教学过程中，抽象的说语言就是学生所要掌握的一门学科。而语言要在相应的语言环境中学习才能收到好的效果。在中学英语教学中适时，适量地运用多媒体创设多样的教学情景，不仅可以化难为易，化抽象为具体，激发学生的学习兴趣，使学生快快乐乐学英语，而且有利于学生想象力，创造力的发展。 　　一、创设情景，激发兴趣 　　多媒体集文字、图形、图像、声音、视频影像、二维三维动画等各种信息于一体，能充分调动人们的视觉和听觉处理功能，具有人机交互、立即反馈的特点，所提供的外部刺激也是多样的。运用多媒体进行英语教学可以使学生的听力与视觉同时接受刺激，激发学生的兴趣。 　　1、运用多媒体形象 　　多媒体融知识性。趣味性。灵活性。新颖性于一体，能让学生充分感知事物，使抽象的知识变得具体化。简单化。直观化，缩短了客观事物与学生之间的距离，从而降低了难度，使学生容